【題目】海水是一種重要的自然資源,以下是對(duì)海水資源的部分利用,回答有關(guān)問題。
(1)從海水中得到金屬鎂——下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為__________________。
(2)海水“制堿”——下圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程。
①步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________。
②制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳。如果反過來,二氧化碳的吸收率會(huì)降低。這是因?yàn)?/span>_____________________________。
【答案】MgCl2Mg+Cl2 NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl 氨氣溶于水形成堿性溶液,更易于吸收二氧化碳
【解析】
(1)根據(jù)流程圖可知,由無水MgCl2制取Mg的反應(yīng)是氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;MgCl2Mg+Cl2;
(2)①前三個(gè)步驟加入的物質(zhì)有氯化鈉、氨氣、二氧化碳、水,這些是反應(yīng)物,生成物是碳酸氫鈉,由于碳酸氫鈉溶解度較小,易結(jié)晶析出,應(yīng)看作沉淀,方程式為:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl;
②因?yàn)槎趸荚谒腥芙舛缺容^小,直接向海水中通二氧化碳,溶解量太;如果先通氨氣,氨氣溶于水形成堿性溶液,更易于吸收二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了保證實(shí)驗(yàn)安全且成功,請(qǐng)關(guān)注實(shí)驗(yàn)中的異常情況的處理.
(1)酒精灑在桌面并燃燒時(shí),滅火的常用方法是_____;
(2)以塊狀大理石和鹽酸為原料,利用如圖裝置制取二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)液體沿著導(dǎo)管向外涌出,最適宜的處理方法是_____;
A將錐形瓶外側(cè)導(dǎo)氣管封堵
B從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶加水
C拔掉膠塞,向錐形瓶中加適量水
(3)將鋁片伸入盛有CuSO4溶液的試管時(shí),無明顯現(xiàn)象,我們可以將鋁片取出并_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,是國(guó)際通用的語言,下列化學(xué)用語表達(dá)不正確的是( )
A.2NH4+中的“2”表示兩個(gè)銨根離子
B.過氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià):
C.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2O
D.由乙醇的化學(xué)式C2H5OH可知,一個(gè)乙醇分子中含有6個(gè)氫原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視
(1)石油屬于_______ (填“純凈物”或“混合物”),經(jīng)過數(shù)百萬年復(fù)雜的物理和化學(xué)變化才能形成,是一種_______(填“可再生”域“不可再生”)能源。為了節(jié)約石油資源,可在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料。寫出乙醇的化學(xué)式_______。
(2)如圖是太陽能熱發(fā)電站,它的工作原理是通過集熱塔上的吸熱器吸收太陽能,將水加熱成水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。
①水加熱成水蒸氣的過程中分子種類_______(填“改變”或“不改變”);
②太陽能熱發(fā)電能量轉(zhuǎn)化的過程是:太陽能最終化為_______能;
③與燃煤發(fā)電相比,太陽能熱發(fā)電可以減緩酸雨帶來的危害,引起酸雨的物質(zhì)之一是_____。
(3)人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機(jī),開發(fā)新能源迫在眉睫,請(qǐng)寫出一種除太陽能外的新能源_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組欲探究Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)報(bào)告:
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄?/span>Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序
(實(shí)驗(yàn)過程)
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或化學(xué)方程式 |
①將一根用砂紙打磨干凈的鋁絲放入硫酸銅溶液中 | 觀察到鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成,溶液顏色變淺 | 用砂紙打磨鋁絲的目的是________ |
②再將一根用砂紙打磨干凈的銅絲放入________溶液中 | 觀察到銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成,溶液顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色 | 化學(xué)方程式為_________ |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為_________;
(2)在確定了活動(dòng)性后,同學(xué)們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉,充分反應(yīng)后過濾,得液體A和固體B。向固體B中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:所得液體A中除水外一定含有的物質(zhì)是_______,固體B中一定含有的物質(zhì)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比_____
(2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的_____
(3)實(shí)驗(yàn)C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶,①試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____,同學(xué)們又補(bǔ)充了③試管所示實(shí)驗(yàn),他們想探究的影響因素是_____
(4)實(shí)驗(yàn)D中集氣瓶中水的作用是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究鐵銹蝕條件 | 探究燃燒三個(gè)條件 | 證明CO2與NaOH反應(yīng) | 探究分子運(yùn)動(dòng) |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
B.反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變
C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1∶1
D.圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室若選用A、C裝置制取和收集氧氣,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用B、E裝置制取和收集二氧化碳,請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出用試管采用排空氣法收集二氧化碳的裝置圖_____(只畫試管和導(dǎo)氣管);若將發(fā)生裝置由B改為D,其優(yōu)點(diǎn)是_____。
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