8．小明看到家里的一瓶白醋商標(biāo)上寫(xiě)著：醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%，他想到化學(xué)課上學(xué)過(guò)鹽酸，那么醋酸又有哪些化學(xué)性質(zhì)呢？請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】醋酸有哪些化學(xué)性質(zhì)．
【收集資料】醋酸是乙酸的俗名，化學(xué)式為CH3COOH，在水溶液中能離解H+和酸根離子．
【提供試劑】醋酸溶液、無(wú)色酚酞溶液、氫氧化鈉溶液、鋅粒、生銹的鐵釘
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)獲取的信息和提供的試劑，提出你的猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成探究報(bào)告（儀器可任選）．
【你的猜想】乙酸與氫氧化鈉反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分析 此題是借助醋酸與其它酸的共同點(diǎn)，利用酸的性質(zhì)的遷移對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)探討即可．

解答 解：乙酸的化學(xué)性質(zhì)在初中沒(méi)有學(xué)過(guò)，要想提出問(wèn)題首先要找出題中的關(guān)鍵信息，乙酸的化學(xué)性質(zhì)和鹽酸的相似，本題考察的知識(shí)目標(biāo)是酸的化學(xué)性質(zhì)．根據(jù)酸的通性你就輕而易舉的提出問(wèn)題，解題時(shí)要注意提供試劑的限制．
故答案為：醋酸能與活潑金屬反應(yīng)；

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將少量醋酸溶液滴入盛有鋅粒的試管中		有氣泡產(chǎn)生醋酸能與活潑金屬反應(yīng)

點(diǎn)評(píng) 這道題不僅考查學(xué)生提出問(wèn)題的能力，知識(shí)遷移能力，還考查學(xué)生根據(jù)問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，大家剝磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整（根據(jù)圖2填表）．
           現(xiàn)   象              解    釋
a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒(méi)有燃燒．
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因分別是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；   ②熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣接觸
【反思與評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是：能防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散，危害人體健康．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．將一定量的鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液中，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，則在濾渣中含有鐵和銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)符號(hào)表示：
兩個(gè)氫原子2H，五個(gè)硫原子5S  鎂離子Mg2+  氧離子O2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．2015年11月13日，吉林石化公司雙苯廠某車(chē)間因意外，發(fā)生連續(xù)爆炸，排放物對(duì)附近的河流造成了污染．
（1）分析當(dāng)?shù)刈畛醯乃畼樱l(fā)現(xiàn)主要污染物是苯和硝基苯，它們?cè)谒心苊黠@分層（如右圖），請(qǐng)總結(jié)出硝基苯的兩條物理性質(zhì)不溶于水、密度比水大．
（2）專家建議，用活性炭就可以有效的除去苯和硝基苯等污染物，該過(guò)程屬于物理 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）若欲完全除去水中的各種雜質(zhì)，需對(duì)水進(jìn)行蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)能決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的用途能反映出物質(zhì)的性質(zhì)，請(qǐng)你將如表填寫(xiě)完整．
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的用途
金剛石和石墨
碳原子排列方式 不同		金剛石硬度大金剛石可以做刀具
石墨有導(dǎo)電性石墨可以做電極
一氧化碳和二氧化碳
分子構(gòu)成不同		一氧化碳有還原性一氧化碳可以冶煉金屬
二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不能支持燃燒二氧化碳用來(lái)滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．人體攝入的鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22OXZn，其相對(duì)分子質(zhì)量為455，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）葡萄糖酸鋅中共含有四種元素．
（2）葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x為14．
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%（列式并計(jì)算，結(jié)果精確到0.1%）．
（4）100g葡萄糖酸鋅中含14.3g鋅元素（列式并計(jì)算，結(jié)果精確到0.1）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．按要求回答下列問(wèn)題：
（1）在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變．
（2）決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)；決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．
（3）由碳元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是碳原子的排列方式不同；由一種元素組成的物質(zhì)，可能是單質(zhì)或混合物．
（4）試寫(xiě)出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，還原劑是C，氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)或名稱填空
氖氣Ne；氫氧化鐵Fe（OH）3；氧化鋁Al2O3．碳酸鈉Na2CO3；
mFe2+m個(gè)亞鐵離子；CO2中2的意義一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；高錳酸鉀中錳為+7價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．

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