分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱,所以選用A裝置.
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(4)氨氣易溶于水,不溶于植物油.
解答 解:(1)①是酒精燈,②是分液漏斗.故填:酒精燈;分液漏斗;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;此反應(yīng)是固體的加熱反應(yīng),選擇A裝置作為發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大,所以從長管進入;故填:A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,b;
(3)實驗室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
C相對于B裝置的優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進行或停止,其原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開開關(guān)時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應(yīng)進行.碳酸鈉是一種粉末,只能用裝置B來制。
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,隨開隨用,隨關(guān)隨停,B.
(4)氫氧化鈣與氯化銨在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,若用F裝置收集NH3,油層的作用是防止氨氣溶于水.
故填:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,防止NH3溶于水.
點評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有2種氧化物 | |
B. | 反應(yīng)前后的原子種類和數(shù)目沒有變 | |
C. | 生成物會造成空氣污染 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的化學計量數(shù)之比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率 | |
B. | “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì) | |
C. | 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用+H2O | |
D. | 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氦氣、純堿、空氣 | B. | 鋼、碳酸鈣、天然氣 | ||
C. | 鐵、燒堿、干冰 | D. | 銅、石油、熟石灰 |
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