【題目】課堂上老師按圖I裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們聞到了一般難聞的刺激性氣味,課后在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)裝置如圖II所示(夾持裝置已省略)。
(1)按圖I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有明顯現(xiàn)象的燒杯是__________。
(2)同學(xué)們?cè)?/span>A試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖II連接好。一段時(shí)間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。
①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長(zhǎng)時(shí)間才變紅,他采取_____________(填具體方法)很快觀察到了現(xiàn)象,這說明______________。
②對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____________。
【答案】甲 用酒精燈加熱A試管(或把A試管放入盛有熱水的燒杯中等合理即可) 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快 能防止氨氣擴(kuò)散到空氣中(合理即可)
【解析】
(1)濃氨水中氨分子運(yùn)動(dòng)速度較快,故有明顯現(xiàn)象的燒杯是甲。
(2)①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長(zhǎng)時(shí)間才變紅,他用酒精燈加熱A試管,很快觀察到了濾紙上的酚酞溶液變紅,這說明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快。②對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能防止氨氣擴(kuò)散到空氣中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應(yīng)之一,該反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( 。
A. 甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3
B. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32
C. 兩種生成物均為化合物
D. 生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)探究的主題是:酸堿中和反應(yīng)。
Ⅰ探究氫氧化鈉和鹽酸能否反應(yīng)。
方法向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞,再逐滴加入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,觀察到_____現(xiàn)象時(shí)證明二者恰好完全反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞的目的是_____。
方法測(cè)定溶液pH的變化如圖所示,圖中c點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的溶液中的陽(yáng)離子是_____(寫離子符號(hào))。
Ⅱ測(cè)定氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
取20g該氫氧化鈉溶液,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),得到30g不和溶液,計(jì)算該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C三種元素,在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%,B元素能與A元素組成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物D,D在常溫常壓下為無色無味的液體。C元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體E;卮鹣铝袉栴}:
(1)A單質(zhì)的化學(xué)式為________________;
(2)B元素的名稱為____________________;
(3)D的化學(xué)式為______________;
(4)E中C元素的化合價(jià)表示為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答。
(1)A實(shí)驗(yàn)中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是____________。
(2)B中紅磷必須足量的原因是____________,若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):最終倒流的水低于1刻度處,則可能的原因是________________(寫一條)。
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水,但作用各不相同。C圖中水的作用是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦()薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”()染料,制成一種試紙,用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度。
(1)一個(gè)“萘胺”()分子中共有__________個(gè)原子;
(2)“萘胺”()的相對(duì)分子質(zhì)量為______________;
(3)萘胺中C、N元素的質(zhì)量比為______________(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(4)萘胺中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(保留一位小數(shù));
(5)_______________克的萘胺中含氮元素的質(zhì)量為5.6克?(寫出詳細(xì)的計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,正確的是( )
A. 將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小分子體積變小
B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分
C. 自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變
D. 食物變質(zhì)食物中的分子種類不變,但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,回答下列關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。_______________
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到容積的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有哪些?(答一條即可)_______________
(3)做此實(shí)驗(yàn),對(duì)反應(yīng)物有何要求?對(duì)生成物有何要求?_______________(答一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用非常廣泛,如圖為鋁在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,由此不能得到的信息是( )
A.鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
B.鋁原子的質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為 13
C.在化學(xué)變化中每個(gè)鋁原子可失去 3 個(gè)電子變成
D.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
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