【題目】如圖所示是初中常見化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物及反應(yīng)條件已略去),其中A~E均為氧化物,且A、C組成元素相同,E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請回答下列問題:

(1)F的化學(xué)式可能是 。

(2)反應(yīng)中B物質(zhì)的作用是 。

(3) 反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是 。

(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【答案】(1)HCl(或H2SO4) (2)催化作用

(3)③⑤(4)3C+2Fe2O34Fe+3CO2

【解析】

試題分析:A、C組成元素相同,且都是氧化物,說明A是過氧化氫和C是水,乙是氧氣,水會發(fā)生電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以甲是氫氣,丙能夠獲得氫氣,說明丙是金屬,所以是冶煉金屬的過程,E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,根據(jù)計(jì)算確定E是氧化鐵,所以D是二氧化碳,而二氧化碳會經(jīng)過光合作用獲得氧氣。帶入后符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活。以下說法合理的是( )

A. 油脂會使人發(fā)胖,不要食用油脂

B. 鋁制品易在表面形成氧化膜,鋁壺要經(jīng)常用清潔球清洗

C. 冬季用煤取暖,為了防止煤氣中毒,經(jīng)常開窗通風(fēng)

D. Cu2H2SO4CuSO4SO22H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學(xué)的核心

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液的中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 40℃時(shí)甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃時(shí),分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時(shí)降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1)生活中常用_____的方法將硬水進(jìn)行軟化。

(2)如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解情況及溶解度曲線。

①將等質(zhì)量的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的A、B、C、D燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,其現(xiàn)象如圖1所示,圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的為_____ (填“M”或“N”); 四個(gè)燒杯中的溶液一定是不飽和溶液的是_____(填字母編號);C和D燒杯中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ (填“相等”或“不相等”);

②在30℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度為_____g;此溫度下,將100g乙物質(zhì)的飽和溶液,恒溫蒸發(fā)10g水后,可析出乙物質(zhì)的質(zhì)量為_____g;

(3)在50℃時(shí),50g甲物質(zhì)充分溶解在50g水中,此時(shí)形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25時(shí),向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.b、d點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH:b>d

B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%

C.向b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色

D.d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是

A. t1℃時(shí)甲乙的溶解度相等

B. t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C. t2℃時(shí),甲的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D. t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如圖

(1)實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)方程式為_________。

(2)生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過長會變成黑色。那么蔗糖是由哪些元素組成的呢?某同學(xué)用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持和支撐裝置略去)來測定蔗糖的組成。

小資料:

Ⅰ 銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。

Ⅱ 蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。

實(shí)驗(yàn)步驟:先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱,同時(shí)反復(fù)推拉注射器活塞,充分反應(yīng)后,再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。觀察到玻璃管中蔗糖處生成黑色的固體,內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蔗糖中一定含有_____元素(寫元素符號)。

實(shí)驗(yàn)分析:上述實(shí)驗(yàn)過程中,先對銅絲進(jìn)行加熱,并同時(shí)反復(fù)推拉注射器活塞的作用是______

實(shí)驗(yàn)原理:與_____(填A(yù)或B)實(shí)驗(yàn)相同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明拿起家中的水壺準(zhǔn)備煮水時(shí),發(fā)現(xiàn)壺內(nèi)有些褐色的固體。為了探究其成分,與興趣小組同學(xué)查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢,它可能是因?yàn)樗泻蠧a(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物質(zhì)在加熱時(shí)生成了CaCO3和Mg(OH)2。

(1)含有較多Ca(HCO3)2的水稱_____(填“硬水”或“軟水”),加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)小明認(rèn)為本市屬喀斯特地貌,以石灰?guī)r為主,該水垢的成分只有CaCO3;但小白不同意,認(rèn)為也可能只有Mg(OH)2,還可能______________。

(3)小明為了證明自己的猜想,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

①取少量水垢于試管中,加入過量的_______。

觀察到現(xiàn)象_________,

反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

水垢中有CaCO3

②向①反應(yīng)后的試管中滴加2-3滴NaOH溶液

觀察到現(xiàn)象__________。

水垢中沒有Mg(OH)2

我的猜想成立

(4)小白不認(rèn)可小明的結(jié)論,認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作有缺陷,原因是_________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)水與溶液

①含有較多鈣、鎂離子的天然水稱為硬水,生活中常用_________來區(qū)別硬水和軟水。熱水壺的內(nèi)膽常附有水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂),可用廚房用品中的______清洗水垢。

②某固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

Ⅰ.若將B點(diǎn)狀態(tài)溶液變化為A點(diǎn),簡單的實(shí)驗(yàn)操作為_________

Ⅱ.取用某一溫度下的該固態(tài)物質(zhì)飽和溶液時(shí),下列物理量不隨所取溶液體積的多少而變化的是_______(填標(biāo)號)。

A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量

C.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.溶液的密度

(2)黑木耳是一種含鐵豐富的食用菌。

①黑木耳中所含的“鐵”是指______(填“分子”“原子”或“元素”)。

②常吃黑木耳能有效預(yù)防人體缺鐵而引發(fā)的疾病是__________。

③黑木耳中的鐵可以用KSCN溶液與鐵離子作用生成Fe(SCN)3來檢測。在Fe(SCN)3中C、N的化合價(jià)分別是+4、-3,則S的化合價(jià)是_______;Fe(SCN)3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___(列出計(jì)算式即可)。

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