【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。
(提出猜想)猜想一:氣體成分含有_____,猜想二:氣體成分含有_____。
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗。
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
向所取得氣體中加入: _____ | _____ | 有二氧化碳 |
(3)測定氧氣含量。
(查閱資料)紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃。
(設計實驗)同學們設計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
(進行實驗)按上述兩個方案進行多次實驗。
(反思與評價)
a.實驗中磷的量應為足量,原因是_____。
b.兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,大家經(jīng)討論后一直認為方案_____(選填“一”或“二”)測定結(jié)果比較準確。原因是_____
c.經(jīng)過A、B兩組同學將收到的氣體盡管都用比較準確的方案實驗,但A的誤差較大,小剛認為可能的原因是二氧化碳與水發(fā)生了化學反應,寫出反應的化學方程式:_____。
【答案】氧氣;二氧化碳;澄清石灰水;澄清的石灰水變渾濁;將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;二;方案二的實驗始終在密閉裝置中進行,能保持瓶內(nèi)氣體在反應前不發(fā)生改變;CO2+H2O=H2CO3;
【解析】
提出猜想:竹子中的氣體含有氧氣、二氧化碳等;
(2)檢驗二氧化碳的常用辦法一般是澄清石灰水,現(xiàn)象是石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,所以
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
向所取氣體中加入澄清石灰水 | 澄清的石灰水變渾濁 | 有二氧化碳 |
反思與評價:a、實驗中磷的量應為足量,目的是將瓶中氧氣耗盡;故填:將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;
b、待冷卻到室溫時打開彈簧夾兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定過程更合理的是方案二,原因是方案二的實驗始終在密閉裝置中進行,能保持瓶內(nèi)氣體在反應前不發(fā)生改變;
c、二氧化碳和水反應生成碳酸,反應的化學方程式:CO2+H2O=H2CO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示________種元素。
(2)D中x =_________。
(3)一個銀原子的中子數(shù)為________個。
(4)已知鋁元素的原子序數(shù)為13,氯元素的原子序數(shù)為17,請寫出A、C形成的化合物的化學式__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題。
(1)地殼中含量最多的非金屬元素是_____(寫元素名稱),其原子的質(zhì)子數(shù)為_____。
(2)上圖中X的值為_____;其中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)原子的元素是_____(填元素符號)。
(3)12號元素與17號元素組成化合物的化學式為_____,構(gòu)成此物質(zhì)的陰離子的符號為_____。
(4)碳元素是形成化合物種類最多的元素,它在元素周期表中的信息如右圖所示。 其相對原子質(zhì)量為_____,其+2價的氧化物的化學式為_____。
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【題目】試管是化學實驗中最常用的玻璃儀器.在不同的實驗中,試管的放置方法是不同的.最常見的放置方法有如圖六種.那么,在下列化學實驗基本操作中,試管的放置方法分別是(填序號):
(1)給試管的固體加熱:______.
(2)往試管里加入塊狀固體:______.
(3)給試管里的液體加熱:______.
(4)往試管里傾倒液體:______.
(5)往試管里滴加液體:______.
(6)洗滌后的試管放置:______.
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【題目】保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。
(1)當空氣受SO2污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過程發(fā)生的反應是:2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化學式為_____。
(2)為限制二氧化碳的排放,科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應的化學方程式為_____。
(3)煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B,A和B在一定條件下反應生成C和D,微觀過程如圖所示。該反應中,B和C的質(zhì)量比為_____。物質(zhì)C是一種清潔燃料,請寫出它的化學式_____,其完全燃燒的化學方程式為_____
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【題目】右圖是a、b、c三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線(三種物質(zhì)混合后溶解度不干擾,且它們不發(fā)生反應),下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. b物質(zhì)屬于易溶性物質(zhì)
B. 配置c物質(zhì)的濃溶液時,必須在低溫時進行
C. 將50℃時10%a的不飽和溶液降溫到20℃,無晶體析出
D. 將50℃時的a和b的飽和溶液降溫至20℃,可初步提純a
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【題目】用A、B、C、D、E、F分別代表六種純凈物,它們的部分反應和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應物或生成物及條件)。其中A、C、D是生活中常見的氣體,A、D是氧化物,C是單質(zhì)。E、B、F是固體單質(zhì),E為黑色,可用于冶金工業(yè);B為紫紅色;F為銀白色,它是最常見的金屬。問:
(1)寫出A、C的化學式:A_______;C_______;
(2)寫出F→B發(fā)生化學反應的現(xiàn)象___________________________;
(3)寫出D與E發(fā)生反應的化學方程式為____________________________。
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【題目】某粗鹽樣品中含有少量MgSO4和CaCl2雜質(zhì),某化學興趣小組欲除去其中的雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體,設計了如圖所示的實驗方案。請回答下列問題:
(1)寫出X溶液與Ba(OH)2溶液反應的化學方程式_______。
(2)濾液I中溶質(zhì)有哪些______________?
(3)該實驗中最后加入適量稀鹽酸的作用是什么_____________?
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【題目】有位同學設計了下列實驗(裝置及藥品如圖所示),回答:
(1)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_______,發(fā)生反應的化學方程式為___________。
(2)在C處看到的現(xiàn)象是________,發(fā)生反應的化學方程式為________。
(3)本實驗設計中,在B處所采取措施的目的是______,其優(yōu)點是__________。
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