1.幾個沒有安全意識的小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮時發(fā)生爆炸,引起爆炸的氣體主要是瓦斯.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它是煤礦事故的“頭號殺手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生安全事故,下列做法可行的是BC(填序號,下同)
A.進礦井前先做燈火實驗    B.工人必須戴安全帽才能進入礦井
C.礦井內(nèi)要加強通風
(3)某礦井下瓦斯事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是N2不能燃燒也不支持燃燒,可隔絕氧氣;液氮氣化吸熱,使環(huán)境溫度低于可燃物的著火點以下等(其他合理答案也給分)(任寫一條)
(4)救援過程中,打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液,該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是B.
A.水   B.葡萄糖   C.維生素  D.氯化鈉.

分析 (1)根據(jù)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,分析寫出反應(yīng)的方程式.
(2)可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷;
(3)根據(jù)氮氣的性質(zhì)分析解答;
(4)根據(jù)營養(yǎng)物質(zhì)解答即可.

解答 解:
(1)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)
A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷.
B、工人必須戴安全帽才能進入礦井,與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān);
C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸,通風可降溫,使氣體不易達到著火點,嚴禁煙火,也可防止可燃性氣體的溫度達到著火點,所以正確.
(3)氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低或氮氣能隔絕氧氣等;
(4)葡萄糖是主要的供能物質(zhì),故填:B.
故答案為:
(1)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)C;
(3)氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低;
(4)B.

點評 生命重于泰山,在生產(chǎn)、生活、科學實驗中,有時會出現(xiàn)一些安全事故,如火災、爆炸、中毒、觸電、化學品腐蝕等,了解事故發(fā)生的原理,學會預防和防護的措施,是保障人身生命安全的第一要務(wù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某學;瘜W興趣小組的同學們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析.
【做出猜想】①可能是CaCO3:原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)(用化學方程式表示)
②可能是Ca(OH)2 :原因是溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
③還可能是Ca(OH)2和CaCO3
【實驗探究】甲同學取白色粉末于試管中,加少量的水、振蕩.發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體,于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論.乙同學認為甲同學的結(jié)論不嚴密,理由是Ca(OH)2微溶于水.
為了得出較嚴密的結(jié)論.他們進行了如表所示實驗.請完成實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取上述試管中的上層清液.滴加1~2滴無色酚酞試液溶液呈紅色白色粉末中含有含有Ca(OH)2
②往上述試管殘留的白色固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生白色粉末中含有CaCO3
由上述實驗可知,白色粉末成分的猜想③是正確的.
【拓展反思】通過上述實驗的探究.同學們向?qū)嶒瀱T提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議.合理的是ab.
a.密封保存      b.使用前臨時配制     c.禁止使用該試劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)空氣及其成分的說法中不正確的是(  )
A.空氣污染物包括有害氣體和煙塵
B.空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐
C.許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學性質(zhì)比較活潑
D.空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.化學與生活密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)打開汽水瓶蓋時,汽水為什么會自動噴出來?
(2)在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水,為什么?
(3)隨意丟棄塑料制品會造成“白色污染”,請你談一點減少“白色污染”的措施.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.向盛有26.4g硫酸鈉和碳酸鈉混合物的燒杯中加入218g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),固體全部消失,燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減少了4.4g.(化學反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑),請計算:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗設(shè)計不能達到實驗目的是( 。
A.
測定空氣中氧氣含量
B.
 研究氫氣燃燒產(chǎn)物
C.
探究水的組成
D.
除去河水中泥沙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.“超臨界水”是指當氣壓和溫度達到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體,下面有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是( 。
A.它是混合物B.它的化學式為H4O2
C.它的分子之間有間隔D.它的性質(zhì)和水完全不同

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.從 C、H、O、N、Cl、Na、Fe、Cu等8種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學式或化學方程式按要求填空:
(1)最常見的溶劑是H2O;    
(2)可用于滅火的氣體是CO2;
(3)用于清除鐵銹的反應(yīng)原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)藍色溶液的中含有的金屬離子是Cu2+;
(5)兩個氫離子2H+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.(1)化學用語是學習化學的基本工具,請用化學符號填空:
①3個亞鐵離子:3Fe2+.②分析過氧化氫(H2O2)和過氧化納(Na2O2)中氧元素的化合價,可寫出過氧化鈣的化學式為CaO2
(2)如圖,A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:①若A是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的a(填祖母序號).
a.8  b.10  c.11  d.12
②若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為AlCl3
(3)“奔跑吧,兄弟”是一檔熱播的娛樂節(jié)目.在某期節(jié)目中,藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明
.“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學反應(yīng)形成的,加入無色的“神秘水”草酸后,污水變澄清.其中的一個反應(yīng)為:2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H59O46Fe+2X,則X的化學式為CO2,草酸(H2C2O4)屬于有機化合物(填“有機化合物”或“無機化合物”)

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