15．在實驗室中，下列做法正確的是ABCE．
A．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
B．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實驗使用時，最好戴上防護(hù)眼鏡
C．在實驗室里不能用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體
D．配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌
E．加熱試管里的液體時，試管外壁應(yīng)干燥
F．用pH試紙測定溶液的酸堿度時，將pH試紙放入待測液中蘸�。�

分析 A、根據(jù)不慎將濃硫酸溶液沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，目的為中和皮膚上殘留的酸液解答；
B、根據(jù)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，結(jié)合使用的注意事項進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)實驗室取用藥品的原則解答；
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法解答；
E、根據(jù)加熱試管里的液體時的注意事項解答；
F、根據(jù)用pH試紙測定溶液的酸堿度時的注意事項分析解答．

解答 解：
A、不慎將濃硫酸溶液沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，操作正確，故正確；
B、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，使用時必須十分小心，實驗時最好戴上防護(hù)眼鏡，故正確；
C、藥品不能品嘗，所以不能在實驗室里不能用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體，故正確；
D、配制稀硫酸時，可先在燒杯中加入一定量的水，再慢慢注入濃硫酸并不斷攪拌，不能在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪，故錯誤．
E、加熱試管里的液體時，試管外壁應(yīng)干燥，以防加熱時試管破裂；故正確；
F、用pH試紙測定溶液的酸堿度時，不能將pH試紙放入待測液中蘸取，污染試劑，故錯誤；
答案：ABCE．

點評 本題難度不大，化學(xué)實驗要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，否則會造成不良后果或危險，掌握化學(xué)實驗時常見意外事故的處理方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．鎂是一種活潑性較強(qiáng)的金屬，在空氣中易發(fā)生緩慢氧化，表面呈灰黑色．
（1）將2.4g未氧化的鎂加入到97.8g的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)反應(yīng)過程中水分未損失）；（寫出計算過程）
（2）若30g鎂條存放一段時間后，質(zhì)量變?yōu)榱?4g，則參加反應(yīng)的氧氣為4g（假設(shè)鎂只與氧氣反應(yīng)）．若將上述氧化前和氧化后的鎂條分別與足量稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鎂的質(zhì)量關(guān)系是前者=后者（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．自然界中二氧化碳的循環(huán)
下列五幅圖片是二氧化碳在大氣圈和水圈循環(huán)的示意圖，圖中的數(shù)據(jù)表示二氧化碳的相對量，沒有具體單位．請你仔細(xì)分析圖示，結(jié)合已有知識回答下列問題：

（1）將五幅圖中所有吸收二氧化碳的相對量總和與所有釋放二氧化碳的相對量總和比較，你的發(fā)現(xiàn)是釋放的二氧化碳相對量總和大于吸收的二氧化碳．
（2）圖（Ⅰ）所示土壤中釋放出二氧化碳的途徑中包括：土壤中的碳酸鹽與酸（鹽酸）作用：土壤中的碳酸鹽受熱分解，請你各舉一例，寫出化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（3）圖（Ⅴ）中植物吸收和釋放二氧化碳相對量相差較大的主要原因是：被吸收的二氧化碳轉(zhuǎn)化成為有機(jī)物構(gòu)成了植物體．
（4）能源是社會發(fā)展的基礎(chǔ)．化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請回答：
①下列燃料中，屬于化石燃料的是ABCEF（填字母符號）
A．汽油    B．液化石油氣    C．柴油    D．木炭    E．天然氣    F．焦炭    G．柴草    H．酒精
②煤燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和水等，由此你認(rèn)為煤中一定含有C、N、S、H元素，推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
③化石燃料加工主要有以下幾種方法，其中主要發(fā)生化學(xué)變化的是ACDE（填字母編號）．
A．石油的裂解    B．石油的分餾   C．煤的焦化    D．煤的氣化    E．煤的液化
④汽油是石油分餾所得的產(chǎn)物之一，其成分之一為C7H16，寫出該物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式C7H16+11O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$7CO2+8H2O．
（5）為減少空氣污染和溫室氣體排放，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含碳元素的NH3燃燒產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，請寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．
（6）燃燒是一類重要的化學(xué)反應(yīng)，對于燃燒的下列認(rèn)識正確的是ABCD（填字母序號）
A．通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)
B．通過控制溫度（著火點以上或以下）可以使可燃物與氧氣的燃燒反應(yīng)發(fā)生或停止
C．在燃燒過程中，可燃物中儲存的能量以光能或熱能的形式釋放出來
D．在人類社會的發(fā)展進(jìn)程中燃燒利大于弊
E．物質(zhì)發(fā)生燃燒時都會產(chǎn)生火焰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組粒子中，核外電子數(shù)不相等的是（　　）
A．NH4+和F-B．H3O+和CH4C．O2-和Mg2+D．Na+和 Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．鐵B．金剛石C．氧氣D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度．
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
（1）30℃時，向l00g水中加入45.8g硝酸鉀，充分溶解后得到飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；
（3）40℃時，氯化鈉的溶解度小于（填“無法確定”、“大于”、“小于”）硝酸鉀的溶解度；
（4）如圖所示，小燒杯中盛放的是上述（1）中所得的硝酸鉀溶液．若將少量的下列物質(zhì)，分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是AC（填字母）．
A．冰      B．濃硫酸     C．硝酸銨     D．氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．一包固體物質(zhì)A由氯化鐵、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鉀、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合的而成，為探究其組成，取適量樣品進(jìn)行如下實驗：
（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：固體A中一定含有CaCO3；一定不含有FeCl3；
（2）為了進(jìn)一步探究固體A的組成，向濾液C中滴入硝酸鋇溶液，看到有白色沉淀產(chǎn)生．則固體A中一定還含有Na2SO4．又說明一定還沒有BaCl2．（上述4空必須填所選物質(zhì)的化學(xué)式）
（3）寫出白色沉淀B消失的化學(xué)方程式CaCO3+2HNO3═Ca（NO3）2+H2O+CO2↑；反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．有一包黑色粉末由氧化銅和炭粉混合而成，將其裝入試管中加熱，充分反應(yīng)后，黑色氧化銅全部轉(zhuǎn)化為紅色的銅，稱剩余固體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)減輕了4.4g．（C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑）則：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成二氧化碳4.4克．
（2）求混合物中氧化銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗． 請按要求填空：

（1）甲中與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)生成的氣體是氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）乙中集氣瓶內(nèi)水的作用是防止濺落的熔融物炸裂瓶底．
（3）丙是利用鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣的裝置，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，需要的操作是銅絲上下移動，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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同步練習(xí)冊答案