【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄柯人徕浐投趸i的質(zhì)量比對反應(yīng)速率的影響。
編號 | 溫度 | 催化劑 | 氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比 | 生成1升氧氣所需時間/s |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
小芳在實(shí)驗(yàn)時,誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
猜想Ⅰ:除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度(提示:開始產(chǎn)生氣體的溫度越低,表示反應(yīng)速度越快)。
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比1︰1) | 350 |
③ | 氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比1︰1) | 370 |
④ | 氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1︰1) | 390 |
【數(shù)據(jù)和結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是。
(3)【反思】 若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的和是否改變。小林在實(shí)驗(yàn)時,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
(4)猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過程 |
①檢查裝置氣密性。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
【分析與反思】
同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想(填序號)一定是錯誤的,理由是 ,
(5)過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣,但過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,因此小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑。寫出此反應(yīng)的符號表達(dá)式。
(6)小林希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請你幫他提出合理化建議。
(7)【計(jì)算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算:
①過氧化鈣中氧元素的化合價;
②過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為;
③100g過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為;
④該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為。
【答案】
(1)①
(2)二氧化錳
(3)質(zhì)量,化學(xué)性質(zhì)
(4)②,反應(yīng)前后元素種類不變
(5)略
(6)加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑)
(7)-1,5:4,55.6g,72%
【解析】探究氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比對反應(yīng)速率的影響。誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣。猜想Ⅰ:除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】【數(shù)據(jù)和結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理;(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是二氧化錳,所需溫度最低!痉此肌咳粢C明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變。聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣!痉治雠c反思】(4)過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。猜想②一定是錯誤的,理由是反應(yīng)前后元素種類不變。(5) 過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,此反應(yīng)的符號表達(dá)式∶CaO2 +H2O→Ca﹙OH﹚2 +O2↑。(6) 對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,合理化建議∶①加熱過氧化鈣和水的混合物②向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑。【計(jì)算】試計(jì)算:①過氧化鈣中氧元素的化合價∶﹙+2﹚+2x=0,x=-1價;②過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為∶40∶16×2=5:4;③100g過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為∶100g× ×100%=55.6g;④該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為∶Ca至少為40%,CaO2 相對房子質(zhì)量是72,過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為72%。
所以答案是:(1)①;(2)二氧化錳;(3)質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);(4)②;反應(yīng)前后元素種類不變;(5)CaO2 +H2O→Ca﹙OH﹚2 +O2↑;(6)加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑);(7)-1;5:4;55.6g;72%.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識,掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的分析或做法正確的是
A.吹滅蠟燭:降低著火點(diǎn)B.“釜底抽薪”:利用了清除可燃物的滅火原理
C.電器起火:用水澆滅D.煽風(fēng)點(diǎn)火:增大可燃物與氧氣的接觸面積
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體時,都要先_____,再點(diǎn)燃。
(2)用向上排空氣法收集二氧化碳時,導(dǎo)氣管要伸到_____。
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶中應(yīng)預(yù)先_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)研究的內(nèi)容的是( )。
A.培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B.“嫦娥”一號衛(wèi)星從地球軌道進(jìn)入月球軌道
C.研制高效、低毒、低殘留農(nóng)藥,減少對環(huán)境的污染
D.開發(fā)新技術(shù),提升電腦新功能
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是2008年5月7日溫州市部分監(jiān)測點(diǎn)的空氣質(zhì)量日報(bào)。從表中可知,該日空氣質(zhì)量最好的是( 。
監(jiān)測點(diǎn) | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量狀況 |
南浦 | 57 | 可吸入顆粒物 | II(良) |
將軍橋 | 48 | I(優(yōu)) | |
狀元 | 66 | 可吸入顆粒物 | II(良) |
黎明西路 | 63 | 可吸入顆粒物 | II(良) |
A.南浦B.將軍橋
C.狀元D.黎明西路
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納法是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。下列歸納的結(jié)論錯誤的是
A.只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物
B.濃硫酸不一定是飽和溶液
C.含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物
D.可燃性氣體點(diǎn)燃前不一定都要驗(yàn)純
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
I.不穩(wěn)定性
(1)如下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過氧化氫分解的化學(xué)方程式為_______________,產(chǎn)生3.2g O2時分解的過氧化氫的質(zhì)量為______ g。
(2)能用排水法收集O2的原因是______。
(3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響
同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應(yīng)時間 | 40min | 40min | 40 min |
由此得出的結(jié)論是_____________________________。
Ⅱ.腐蝕性
【查閱資料】H2O2溶液有腐蝕性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下表。
編號 | ① | ② | ③ |
實(shí)驗(yàn) | |||
一段時間后的現(xiàn)象 | 無明顯變化 | 溶液變藍(lán),緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡 | 無明顯變化 |
【解釋與結(jié)論】
(4)實(shí)驗(yàn)①的作用是_____________________。
(5)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______。
【反思交流】
(6)某同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)②中,除發(fā)生(5)的反應(yīng)外,還發(fā)生了一個反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的反應(yīng)物為_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.將 pH 試紙直接浸入待測液中測其 pH
B.能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的一定是碳酸鹽
C.鐵制品銹蝕是鐵在潮濕空氣中緩慢氧化的過程
D.在測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com