【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)（如圖所示）。

（1）完善步驟1的化學(xué)方程式： 。

（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全溶解。設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量 溶液，若觀察到試管內(nèi) ，則分解不完全。

（3）上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有 （填字母）

A．原料易得且可循環(huán)利用

B．充分利用太陽能

C．全地域全天候使用

（4）CO2是寶貴的碳氧資源，和CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2和H2的分子個數(shù)比為 。

【答案】（1）CaO+CO2CaCO3（2）鹽酸；有氣泡冒出（3）AB（4）1:1

【解析】試題分析：完善步驟1的化學(xué)方程式：CO2+CaOCaCO3。為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全溶解。設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量鹽酸溶液，若觀察到試管內(nèi)有氣泡冒出，則分解不完全。上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有：原料易得且可循環(huán)利用、充分利用太陽能。CO2是寶貴的碳氧資源，和CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），從甲酸（HCOOH）的分子構(gòu)成看此反應(yīng)中CO2和H2的分子個數(shù)比為1:1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是

A．冰雪融化，工業(yè)制氧氣 B．鋼鐵生銹，紙的燃燒

C．汽油揮發(fā)，食物腐爛 D．蠟燭燃燒，蠟燭熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體可以用向上排空氣法收集，其原因是

①它的沸點(diǎn)低 ②它的密度比空氣大

③它難溶于水 ④它與空氣中的成分不反應(yīng)

A．①② B．②④ C．②③ D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列元素符號書寫正確的是

A．氯Al B．鋅ZN

C．錳Mn D．鈉na

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是對20℃一定質(zhì)量甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實驗過程，請回答：

（1）蒸發(fā)前原溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，n的數(shù)值是 ，該溫度下，甲50溶液的溶解度是 。

（2）依據(jù)上述實驗，你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是 （填字母）的。

A．隨溫度升高而增大 B．隨溫度升高而減小 C．無法判斷

（3）溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較：第2個燒杯 第3個燒杯（填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們在火藥研制的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了煙霧彈。，可以掩藏行蹤。請寫出一種可以作為煙霧彈主要成分的物質(zhì)： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是

A．Ca2+，K+，Cl﹣，NO3-

B．Na+，Cu2+，NO3-，SO42-

C．Fe3+，Na+，OH﹣，NO3-

D．K+，H+，SO42-，CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)設(shè)計下圖探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解能力：

實驗步驟及裝置如圖：

①用大號針筒抽取200mL二氧化碳?xì)怏w；②試劑瓶中加 入200mL水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞；③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中；

當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120mL時，紅色油柱開始向上移動，實驗表明在該條件下，1體積水中能溶解 體積二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一種措施是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列微粒的化學(xué)符號

（1）氟原子 ；（2）2個鎂原子 ；

（3）地殼中含量最多的非金屬元素形成的一種氣體單質(zhì) ；

（4）氯化鈉中的陽離子 ；（5）2個氫氣分子 ____。

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