【題目】已知A~F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B中陰離子相同,D常用于改良酸性土壤,E中兩種元素的質(zhì)量比為5:2。(“→” 表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一” 表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)F的化學(xué)式為_____。
(2)A→E反應(yīng)的基本類型為_____。
(3)B一C反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。
(4)D→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】H2O 分解反應(yīng) 有氣泡產(chǎn)生 (合理即可)
【解析】
D常用于改良酸性土壤,故D為Ca(OH)2,A在高溫條件下能發(fā)生反應(yīng)生成E,E中兩種元素質(zhì)量比為5:2,則E是CaO,A是CaCO3,A、B中陰離子相同,且B能轉(zhuǎn)化為A,說明B是可溶性碳酸鹽,如Na2CO3,C與A、B、D都能反應(yīng),因此C為酸,物質(zhì)A可轉(zhuǎn)化為F,E和F能反應(yīng),故F是H2O,代入驗(yàn)證,推理正確。
由分析可知(1)F的化學(xué)式為H2O;
(2)A→E是碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)B是可溶性碳酸鹽,C為酸,B一C反應(yīng)的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生;
(4)D→A是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-G為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物已省略)。A是人體胃酸的主要成分,B是侯氏制堿法所生產(chǎn)的堿,C是加劇溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。
(1)寫出化學(xué)式:A _____________,E________________。
(2)F所屬的物質(zhì)類別是_____________,G與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________,所屬的基本反應(yīng)類型是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,利用制取氧氣。
①要生成3.2g的氧氣,理論上需要________g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液充分反應(yīng);
②組裝制取裝置時(shí),可選用所給儀器中的a,b,f,h、k,m,n和___________;
③用上述裝置制取氧氣,當(dāng)__________時(shí)說明集氣瓶(b)內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用加熱醋酸鈉跟堿石灰固休混合物的方法來制甲燒氣休時(shí),除合理選用上述儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是__________;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí),要根據(jù)____________、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是____。
(2)t2℃時(shí),物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)____的溶解度相等。
(3)t3℃時(shí),把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢、靜置,形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(4)若a中混有少量的b,最好采用____________的方法提純a。
(5)t3℃時(shí),將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是__(填序號(hào))。
A a>b B a=b C a<b D 不能確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】偏鋁酸鈉(NaAlO2 )在石油化工、制藥、橡膠、印染、紡織、催化劑生產(chǎn)中有較廣泛的應(yīng)用,可由鋁與氫氧化鈉反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,下列有關(guān)說法正確的是
A.X的化學(xué)式為H2O2
B.NaAlO2 屬于無(wú)機(jī)化合物
C.反應(yīng)前后物質(zhì)的種類沒有改變
D.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界。水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)從物質(zhì)分類上看:水屬于______________________________。
(2)從變化角度上看:
①水通電分解生成未來最理想的能源------------氫氣。如圖1為水通電分解的微觀示意圖:
該反應(yīng)是將______________________________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______________________________。
②自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。__________
由該反應(yīng)可知每71份質(zhì)量的氯氣與18份質(zhì)量的水反應(yīng)生成______________________________份質(zhì)量的氯化氫。
(3)從資源角度上看:下列做法會(huì)造成水體污染的有______________________________(填序號(hào))。
A 隨意丟棄廢舊電池
B 工業(yè)廢氣處理后排放
C 禁止使用含磷洗衣粉
D 大量使用化肥、農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)五氧化二磷分子_________________________________________;
(2)海洋中含量最高的金屬離子_____________________________________;
(3)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,計(jì)算:
(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___________g。
(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量為_________。
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合鈣元素在元素周期表中的信息和其粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
(1)鈣元素屬于_______(選填“金屬”或“金屬元素”);
(2)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______;
(3)乙和丙所表示的粒子屬于同一種元素,是因?yàn)?/span>_______;
(4)乙和丙所表示的粒子的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)?/span>_______。
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