【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。
(1)寫出圖中儀器名稱:a________________;b________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣。
I.反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,搭建A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定儀器a之________(選填“前”或“后”)放置。
II.從反應(yīng)后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是________。(請(qǐng)?zhí)顚懢幪?hào))
①洗滌 ②過(guò)濾 ③烘干 ④溶解
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________(填裝置編號(hào))。
(4)選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)刻是________。也可選擇E裝置收集氧氣,依據(jù)是________,證明氧氣已集滿的方法為________________。
(5)選用C裝置,將一定量的雙氧水和二氧化錳混合,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間t/s | ||||||
總質(zhì)量m/g | 50 | 49.0 | 48.1 | 47.3 | 46.8 | 46.8 |
根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
I.雙氧水和二氧化錳完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是________________;
II.分解的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量是多少摩爾?(列式計(jì)算)________________________。
【答案】試管 鐵架臺(tái) 前 ④②①③ B 當(dāng)導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時(shí)開始收集 氧氣的密度比空氣大 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿 3.2g 0.2mol
【解析】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣及發(fā)生裝置與收集裝置選擇依據(jù)進(jìn)行解答。
(1)圖示中a為試管,常見的反應(yīng)容器,b為鐵架臺(tái),常用作固定反應(yīng)儀器。
(2)I.A為固體反應(yīng)加熱型反應(yīng)裝置,且試管口沒(méi)有塞棉花,故此裝置中制氧氣的反應(yīng)方程式為:;實(shí)驗(yàn)儀器的安裝順序?yàn)閺南碌缴希瑥淖蟮接,故搭?/span>A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定儀器a之前放置;II.從反應(yīng)后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是:④溶解②過(guò)濾①洗滌③烘干。故填④②①③;
(3)電石與水為固體和液體在常溫下的反應(yīng),該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,裝置B中的分液漏斗能控制水的滴加速率,故最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B。
(4)由于裝置內(nèi)原有一段空氣,故選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)刻是:當(dāng)導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時(shí)開始收集;E為向上排空法,依據(jù)是氧氣密度大于空氣密度,且不與空氣發(fā)生反應(yīng),氧氣具有助燃性,證明氧氣已集滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿。
(5)I.由題目給定表格數(shù)據(jù)可知反應(yīng)前總質(zhì)量為50g,反應(yīng)后總質(zhì)量為46.8g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后總質(zhì)量不變可得雙氧水和二氧化錳完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為50g-46.8g=3.2g;
II.解:設(shè)分解的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為x。
已知生成氧氣質(zhì)量為3.2g,故氧氣的物質(zhì)的量為0.1mol
得x=0.2mol。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。向一定質(zhì)量的碳酸鉀溶液中通入二氧化碳,恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸氫鉀溶液。試計(jì)算:原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到)_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從電解反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的信息正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)是分子的重新組合
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目增多
C.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中分子可以再分
D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一定質(zhì)量氧酸鉀和二氧化錳受熱過(guò)程,某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( )
A.二氧化錳的質(zhì)量B.氧氣的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義:_____。
(2)通過(guò)加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱奈镔|(zhì)是:__。(填A、B或C)
(3)將60℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至10℃時(shí),所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____。
(4)30℃時(shí)分別向等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)中加水配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室可以用如下方法制備一些常見的氣體,請(qǐng)用圖1中字母編號(hào)填寫下表空白。
制氣方法 | 制取的氣體 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
①加熱高錳酸鉀 | O2 | A | _____或F |
②大理石和稀鹽酸混合 | CO2 | C | _____ |
③加熱二氧化錳和濃鹽酸 | Cl2 | _______ | D |
﹙2﹚用裝置A制取O2時(shí),裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________;選用F裝置收集O2時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ________________(填序號(hào))。
①點(diǎn)燃酒精燈前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中;
②加熱時(shí),當(dāng)看到有氣泡從導(dǎo)管口冒出,立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶口收集氣體;
③集滿氣體后,在水里用玻璃片蓋住瓶口,再將集氣瓶移出水槽,正放在桌上;
﹙3﹚用上述方法②制取CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;若用圖2的裝置檢驗(yàn)CO2氣體,則氣體應(yīng)從___(填“a”或“b”)端通入。
(4)用上述方法③制取并收集到的Cl2不夠純凈,含有的雜質(zhì)氣體中除了少量空氣和水蒸氣外,還有_(填化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
(1)下列標(biāo)志與節(jié)約用水有關(guān)的是_____(填字母代號(hào))
(2)下列做法有利于防治水資源污染的是_____(填序號(hào))
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用化肥和農(nóng)藥 ②禁止含磷洗滌劑的使用
③生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 ④工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.反應(yīng)中甲丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為9:1
C.乙可能是該反應(yīng)的催化劑
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com