實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是

A．燒杯、玻璃棒 B．大試管、集氣瓶

C．酒精燈、鐵架臺(tái) D．導(dǎo)管、單孔塞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇填充題

化學(xué)方程式配平后的特征是 ( )

A. 各物質(zhì)的質(zhì)量相等 B. 各化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等

C. 各元素的原子總數(shù)相等 D. 分子種類相同

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列用化學(xué)知識(shí)來分析生活、生產(chǎn)中的問題，正確的是

A. 市場(chǎng)上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品，這里的碘、鋅是指元素

B. 用一種高效的催化劑可把水變成汽油

C. 蚊蟲叮咬后，會(huì)在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸使皮膚腫痛，可涂點(diǎn)醋酸來減輕痛癢

D. 消防隊(duì)員向著火的房子噴水，是通過隔絕燃燒物與空氣接觸，達(dá)到滅火目的

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b。請(qǐng)回答：

（1）氣體a為____________ ；

（2）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

通過學(xué)習(xí)我們知道化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，而物質(zhì)都是由元素組成的。那么不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )

A. 中子數(shù)不同 B. 中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同

C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同 D. 質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市等三校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：探究題

一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某化學(xué)興趣小組對(duì)此產(chǎn)生了興趣，開展了如下探究。

查閱資料：“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4)，它是一種白色固體粉末，易溶于水且能與水反應(yīng)生成甲和乙兩種化合物，其中化合物乙有強(qiáng)氧化性，具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。

（1）小明同學(xué)對(duì)化合物乙的強(qiáng)氧化性產(chǎn)生興趣，為了探究它的成分，做了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)你和他一起探究，完成下面問題。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋

1

取少量“污漬爆炸鹽”于試管中，加入適量的水

固體溶解

該固體易溶于水且能與水反應(yīng)

2

向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳

產(chǎn)生大量氣泡

試管中產(chǎn)生的氣體是__________(填化學(xué)式，下同），過碳酸鈉和水反應(yīng)生成的化合物乙是______。

3

將帶火星的小木條放在試管中，觀察現(xiàn)象

木條復(fù)燃

（2）小明同學(xué)認(rèn)為生成的化合物甲可能是碳酸鈣（CaCO3）,小亮同學(xué)認(rèn)為可能是碳酸鈉（Na2CO3）你支持_________同學(xué)的觀點(diǎn)，你的理由是___________。

（3）小磊同學(xué)將“污漬爆炸鹽”放入冷水中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡；而放入熱水中，產(chǎn)生較多氣泡，由此你認(rèn)為影響化合物乙分解快慢的因素是_______________。測(cè)得分解快慢的方法有很多，請(qǐng)你再說出一種測(cè)定的實(shí)驗(yàn)方法（用簡(jiǎn)潔的文字表述）_____________________。

（4）影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些？請(qǐng)你提出一個(gè)猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想：

猜想_________________________；

實(shí)驗(yàn)方案_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市等三校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球，下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是

A．④比①先紅，②、③不變紅

B．①比④先紅，②、③不變紅

C．④變紅， ①②③不變紅

D．①變紅， ②③④不變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

如圖所示裝置（不可倒置），下列敘述正確的是（ ）

A．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

B．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集O2時(shí)，氣體從B端通入

C．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

D．若用排水法往裝置內(nèi)收集O2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某鐵礦粉，主要成分為鐵的氧化物（Fe2O3)，一學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步分析。過程及數(shù)據(jù)如下（注：鐵礦粉中雜質(zhì)不參與下列過程的反應(yīng)）

步驟一：取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱，將反應(yīng)后的氣體用燒堿溶液充分吸收，燒堿溶液增重13.2g。

步驟二：將上述加熱后的固體取出后，再向固體圖滴加入稀硫酸，測(cè)得產(chǎn)生氣體與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖：

通過計(jì)算回答下列問題：

（1）步驟一中生產(chǎn)氣體的質(zhì)量_____g，步驟二中固體充分燃充分反應(yīng)后，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為______g。

（2）所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________(寫出具體計(jì)算步驟）。

（3）該鐵的氧化物化學(xué)式為（__________）（填字母）。

A.Fe2O3 B.FeO C.Fe3O4

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