K3PO4既能促進(jìn)農(nóng)作物根系發(fā)達(dá),又能使其莖桿粗壯,它屬于(  )

 

A.

氮肥

B.

磷肥

C.

鉀肥

D.

復(fù)合肥


考點(diǎn):

常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用.

專(zhuān)題:

常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料.

分析:

含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥,含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥,含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥.

解答:

解:含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥,含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥,含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥.K3PO4含有鉀元素和磷元素,屬于復(fù)合肥.

故選D.

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查化肥的分類(lèi)方面的知識(shí),解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類(lèi)方法確定化肥的種類(lèi).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無(wú)色透明溶液,它應(yīng)該是(  )

  A. Fe3+  SO42  H+  Cl B. Mg2+   Cl   OH   Na+

  C. H+    Ba2+   NO3   SO42 D. H+   Na+   K+    NO3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )

  A. 海水曬鹽 B. 膽礬研碎 C. 食物腐敗 D. 水的沸騰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能源的開(kāi)發(fā)與合理利用非常重要.

(1)天然氣是比較清潔的能源,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為  

(2)煤燃燒時(shí)排放的  是形成酸雨的主要?dú)怏w之一,減少酸雨危害的措施之一是  

(3)汽油是  加工的產(chǎn)品,在汽油中可加入適量乙醇作為汽車(chē)燃料(車(chē)用乙醇汽油),這樣做的優(yōu)點(diǎn)之一是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比的目的是  

(2)實(shí)驗(yàn)后,將A、B兩試管中的溶液倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中,溶液無(wú)色.再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液(提示:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得混合物中溶液的溶質(zhì)成分有四種情況,請(qǐng)補(bǔ)充完整(酚酞省略不寫(xiě)):①NaCl;②  ;③  ;④  .若該混合物中溶液無(wú)色,選用一種試劑即可確定溶質(zhì)成分是哪種情況,寫(xiě)出所加試劑,預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

①N    ②Na+     ③     ④P2O5    ⑤KClO3

 

A.

表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

 

B.

表示陽(yáng)離子的有②③

 

C.

④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

 

D.

⑤中各元素的質(zhì)量比為1:1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

 

A.

水的電解

B.

石灰石在緊閉的容器內(nèi)煅燒

 

C.

加熱一定量的氧化汞制取氧氣

D.

向稀硫酸中加入少量氧化銅粉末

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖象與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是(  )

  A. 稀釋一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液

  B. 向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量

  C. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

  D. 熟石灰的溶解度與溫度的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固,如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理,下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是(      )

A.原子、原子核、核外電子                   B.原子核、原子、核外電子

C.原子、核外電子、原子核                   D.核外電子、原子核、原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案