【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源。
(提出問題)葡萄糖的燃燒產物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖中只含有碳元素和氫元素?
(設計實驗)為了確定葡萄糖的組成元素,某小組設計了如圖所示的實驗(其中無水CaCl2為常用的干燥劑,部分固定裝置省略)。按如圖裝置連接好儀器后,加入藥品前需進行的操作是__。
(方案評價)
(1)裝置B中濃硫酸的作用是__。
(2)裝置E的作用是__(用化學方程式表示)。
(3)不能用充有空氣的儲氣球代替裝置A的原因是__。
(數(shù)據處理)下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成。
實驗事實 | 數(shù)據分析及結論 |
3.6g葡萄糖完全燃燒時,得到5.28gCO2和2.16gH2O | 數(shù)據3.6g葡萄糖中合有碳元素和氫元素的質量分別為_______和_______;結論:葡萄糖中含有的元素是________(填元素符號) |
(討論交流)
(4)葡萄糖在空氣中不易被點燃,但若在葡萄糖中摻少量煙灰,則很容易被點燃。由此可知,煙灰在此反應中可能起__作用。
(5)從定量實驗的角度看,該實驗是否可進一步改進?請簡要寫出一個改進意見:__。
【答案】檢查裝置氣密性 除去O2中的水蒸氣 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 空氣中含有二氧化碳等其他氣體,會干擾后續(xù)實驗 1.44 g 0.24 g C、H、O 催化 將裝置F換成裝有NaOH的干燥管,同時吸收空氣中的CO2和H2O,減小實驗誤差
【解析】
[設計實驗]
按圖裝置連接好儀器后,加入藥品前需進行的操作是:檢查裝置的氣密性。
[方案評價]
(1)濃硫酸具有吸水性,裝置B中濃硫酸的作用是除去O2中的水蒸氣。
(2)裝置E的作用是用氫氧化鈉吸收二氧化碳,化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
(3)不能用充有空氣的儲氣球代替裝置A的原因是:空氣中含有二氧化碳等其他氣體,會干擾后續(xù)實驗。
[數(shù)據處理]
碳元素質量:,氫元素質量,1.44g+0.24g=1.68g<3.6g,葡萄糖中一定含有碳、氫、氧三種元素,即C、H、O。
[討論交流]
(4)葡萄糖在空氣中不易被點燃,但若在葡萄糖中摻少量煙灰,則很容易被點燃。由此可知,煙灰在此反應中改變反應速率,可能起催化作用。
(5)從定量實驗的角度看,該實驗裝置F中濃硫酸只能吸收水,一個改進意見:將裝置F換成裝有NaOH的干燥管,同時吸收空氣中的CO2和H2O,減小實驗誤差。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據悉預計2018年11月初,哈市東部地區(qū)新増的一條過江通道——“新東江橋”濱北線松花江 公鐵兩用橋江南江北引橋將達到通車條件。下列有關說法錯誤的是( )
A. 草綠色的防眩板具有美化景觀,解決對向車燈眩光,保證行車安全等作用
B. 青黑色的瀝青路面所用的瀝青來自石油加熱煉制
C. 亮黃色的橋頭堡在建筑中會用熟石灰和沙子混合來砌磚,用石灰漿粉刷墻壁
D. 珠白色的路燈桿是由純鐵制成的,抗腐蝕性能好、堅固耐用屬于金屬材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是小明設計的化學動力小車,他在試管中加入兩種試劑,塞緊塞子,將小車放在摩擦系數(shù)極小的道路上,過一會小車就向前運動了。
【可選試劑】①鋅粉;②鐵粉;③銅粉;④10%的稀鹽酸。
(1)在加入的兩種試劑總質量相同的條件下,若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠,應選擇的金屬是__________(填序號),并且兩種試劑使用的量要控制在____________________,此反應的化學方程式為________________________________;
(2)在加入的兩種試劑總質量相同的條件下,要使小車運動的速度最快,應往試管中加入上述哪種金屬?________(填序號),原因是________比________活潑,產生氫氣速度更快;
(3)有的同學根據上述小車推進原理,發(fā)現(xiàn)不進行化學反應,也能使小車運動,則他在試管中投入的試劑可能是________,其利用了它的________性質。
【繼續(xù)探究】【注意:若答對此部分獎勵4分,化學試卷總分不超過60分!
若仍用上述提供的試劑,在不增減小車的設備、不改變試劑總質量及道路的摩擦系數(shù)不變的條件下,從理論上講,如何使小車跑得更遠?請將改進的方法和理由填寫在表中。
改進的方法 | 簡述理由 | |
1 | ________________ | ________________ |
2 | ________________ | ________________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】波爾多液泛應用于蔬菜、果樹等的病害防治,是由硫酸銅溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一種保護性殺菌劑。請回答:
(1)配制波爾多液時,發(fā)生反應的化學方程式是______,配制過程中不能用鐵制容器,原因是______(用化學方程式表示);
(2)噴灑波爾多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些藍色斑點(一種難溶性喊),藍色斑點的成分是______(填化學式),不易用水清洗,可用廚房中的調味劑______浸泡除去。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學興趣小組。設計的金屬活動性順序的探究實驗。
(1)上述實驗中,有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。
(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______________。
(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱?____請說明理由_____。
(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應原理,請寫出該反應的化學方程式:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二硫化亞鐵(FeS2)常用于接觸法制硫酸,有關反應的化學方程式為 。下列有關敘述錯誤的是
A.X的化學式為Fe2O3
B.該反應的生成物都是氧化物
C.該反應前、后原子的種類發(fā)生改變
D.該反應中氧氣與二氧化硫的質量比為11:16
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題:
(1)在裝置A中,由金屬材料制成的儀器名稱是_______________。
(2)用裝置AC組合制取氧氣,有關的化學方程式為_________。在氣體收集完畢后,接下來的先、后操作是_____________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________,若要得到干燥的二氧化碳需將發(fā)生裝置__________(填字母,下同)與洗氣裝置F和收集裝置_________順次連接,其中裝置F中盛裝的物質是__________(填試劑名稱)。
(4)F裝置也用來收集氣體,若用F裝置收集氨氣(密度比空氣。,在驗滿時可以將_______放在_________(填“a”或“b”)管口。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵廠會利用焦炭產生的還原性氣體來煉鐵,某同學用此原理按如圖裝置進行實驗。下列說法正確的是
A. 該實驗不需要增加尾氣處理裝置
B. 該實驗應先通入一段時間的CO驗純后再加熱
C. NaOH溶液可以檢驗氣體產物
D. 反應結束后,含有未反應的Fe2O3固體,可以采用加入鹽酸的方法來提純鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用下圖所示裝置進行探究實驗。已知:①碳酸鎂加熱分解MgCO3MgO + CO2↑②氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳氣體
(1)裝置B中發(fā)生的反應________________(用化學方程式表示)。
(2)裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液,它的作用_____________________。
(3)裝置D中無水氯化鈣的作用__________________。
(4)裝置E中發(fā)生的反應________________(用化學方程式表示)。
(5)從環(huán)保角度看,該裝置有明顯不足之處是_________________。
(6)圖中裝置F是安全瓶,能防倒吸,從實驗安全角度考慮,本實驗還應該在裝置____________之間添加裝置F。
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