氧氣跟世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是
A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體,發(fā)生了化學(xué)變化
B.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒
C.氧氣可用于動(dòng)植物呼吸.醫(yī)療急救.作燃料以及切割金屬等
D.用燃著的的木條可區(qū)分氧氣和二氧化碳,是利用了氧氣的助燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市崇明初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)手段。下列探究不需要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是
A.物質(zhì)溶解性的大小
B.可燃物燃燒的條件
C.燒堿樣品中氫氧化鈉的含量
D.影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水。
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味
c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
其中“c指標(biāo)”可以通過(guò) 操作達(dá)到;
(2)“水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量”這句廣告詞充分說(shuō)明了飲用水的質(zhì)量關(guān)系到我們的健康。生活中常采
用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ,測(cè)定飲用水的酸堿度,可使用 。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O,則X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
欲測(cè)定某鋅﹣銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取合金樣品10克放入燒杯中,將60克稀硫酸分三次加入,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成氣體的質(zhì)量如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
生成氣體質(zhì)量/g | 0.08 | m | 0.04 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算:
(1)(1分)第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)生成氣體質(zhì)量m= _________ 克;
(2)(2分)計(jì)算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:___________________________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (填一種),其離子符號(hào)是 。
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標(biāo)號(hào))。
a.C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活中常見的變化中屬于化學(xué)變化的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市、文華國(guó)際學(xué)校九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某無(wú)色氣體可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一種或幾種,若將該氣體依次通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)每步操作中,參加反應(yīng)的氣體均完全反應(yīng)或吸收);下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期要求的是
A.氣體依次通過(guò)E→D來(lái)驗(yàn)證是否含有H2O和 CO2
B.氣體依次通過(guò)B→A→E來(lái)驗(yàn)證是否含有H2
C.氣體依次通過(guò)C→A→D來(lái)驗(yàn)證是否含有CO
D.氣體依次通過(guò)E→D→C→B→A→D→E來(lái)驗(yàn)證是否含有H2O、CO2、CO、H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市、文華國(guó)際學(xué)校九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是
A.有機(jī)物:甲烷、乙醇、乙酸
B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
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