15．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a（填寫物質(zhì)序號(hào)）．
（2）要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，就采用的方法是加熱（填“冷卻”或“加熱”）

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的大小；
從溶液中結(jié)晶的方法有兩種：蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶，物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時(shí)，應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶；物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時(shí)，應(yīng)該用降溫結(jié)晶．

解答 解：（1）由溶解度曲線可知，t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a．
故填：c＜b＜a．
（2）由溶解度曲線可知，b物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，要將b物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，應(yīng)該用加熱蒸發(fā)溶劑的方法．
故填：加熱．

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.5%的KNO3溶液．以下操作會(huì)引起溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（　�。�
A．用托盤天平稱量25.5g KNO3時(shí)，誤將砝碼放在左盤（注：砝碼最小值為1g，1g以下用游碼）
B．用量筒量取水時(shí)，俯視凹液面的最低處讀數(shù)
C．將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出
D．將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶時(shí)，不慎有少量灑落瓶外

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．欲將下列物質(zhì)中（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的雜質(zhì)除去所用試劑的方法正確的是（　�。�
A．O2（CO2），用NaOH溶液吸收B．Zn（Cu），用過(guò)量的稀鹽酸溶解后過(guò)濾
C．NaCl（Na2CO3），加入適量稀硫酸、蒸發(fā)D．CO2（CO），用點(diǎn)燃的方法除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)完全正確的是（　　）
A．生石灰-CaO-氧化物B．純堿-Na2CO3-堿
C．水銀-Ag-單質(zhì)D．石灰石-CaCO3-酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．氫氧化鈉固體露置在空氣中，質(zhì)量會(huì)增大，原因有：①吸水潮解②和二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H20，可用稀鹽酸或澄清石灰水等來(lái)檢驗(yàn)是否變質(zhì)，有關(guān)化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖回答問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先通一氧化碳，后點(diǎn)酒精噴燈目的是為了趕凈裝置中的空氣，以防發(fā)生爆炸．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精噴燈，后停止通一氧化碳．
（2）玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2若將氧化鐵換為氧化銅，則玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象為黑色粉末慢慢變成紅色，有關(guān)化學(xué)方程式為：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）通人澄清石灰水的目的是驗(yàn)證產(chǎn)物中有二氧化碳．反應(yīng)方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）點(diǎn)燃b的目的是處理尾氣防止一氧化碳污染空氣，現(xiàn)象是氣體燃燒，發(fā)出藍(lán)色的火焰，反應(yīng)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題．例如：用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請(qǐng)你幫助他們完成以下探究．
【假設(shè)】小英的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)
小青的假設(shè)：氣體X中除了有CO2外，還有氯化氫或HCl氣體
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ．小英的探究：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)步驟可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
  探究所用
澄清石灰
水是否變
質(zhì)		①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應(yīng)制取CO2
③將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中
步驟③中現(xiàn)象為：
石灰水未變渾濁		步驟②中反應(yīng)方程式為：
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑
步驟③可能的反應(yīng)方程式略
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
所用澄清石灰水已變質(zhì)
Ⅱ．小青的探究
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>    實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    化．學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究氣體X
中是否含有
HCl氣體		將氣體X通入硝酸銀
溶液		有白色沉淀生成反應(yīng)方程式為：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體X中含有
HCl氣體
【實(shí)驗(yàn)反思】
Ⅲ．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)，只用一組實(shí)驗(yàn)裝置就可以同時(shí)完成上述兩個(gè)假設(shè)的探究．請(qǐng)你從下圖中選擇一組合理的裝置A（填序號(hào)）．

Ⅳ．在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應(yīng)放入AgNO3溶液，其作用是驗(yàn)證氯化氫氣體是否已除盡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)

（1）第一組的同學(xué)以石灰水和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→C→B→E（填寫儀器序號(hào)字母）．
②寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
③若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH將減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”“不變”之一）．
④寫出用碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫氣體的方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（2）第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，試回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)室制備氧氣可選取AE裝置
②怎樣驗(yàn)氧氣是否收集滿了將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣；
（2）實(shí)驗(yàn)B中紅磷必須足量的原因是將集氣瓶中的氧氣全部消耗掉；
（3）實(shí)驗(yàn)C是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部過(guò)熱造成液滴飛濺；
（4）實(shí)驗(yàn)D觀察到的現(xiàn)象是銅絲的表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色．

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同步練習(xí)冊(cè)答案