【題目】聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的主題是“廢水”，旨在引起對廢水問題的關(guān)注，引導廢水管理模式不斷優(yōu)化。下列有關(guān)“廢水”的說法不正確的是

A. 硫酸工廠的酸性廢水常用熟石灰中和處理后排放

B. 印染廠的廢水常含有燒堿，一般呈堿性

C. 廢水經(jīng)過沉淀，過濾、吸附、消毒處理后得到的是軟水

D. 生活廢水經(jīng)處理達到一定標準后，可以用于澆灌農(nóng)作物

【答案】C

【解析】A、熟石灰具有堿性，能用于中和酸性廢水，故正確；

B、在工藝中，有多步工藝加入了強堿（如煮煉、絲光），所以污水，故正確；

C、天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，可溶性雜質(zhì)還在水中，不是軟水，故錯誤；

D、生活廢水經(jīng)處理達到一定標準后，可以用于澆灌農(nóng)作物，故正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將a、b兩種固體(均不含結(jié)晶水)各20g，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示；升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖2；a、b兩種固體的溶解度曲線如圖3。

(1)圖5中M表示___________(選填：“a”或“b”)的溶解度曲線；

(2)30℃時a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________；(選填字母)

A.一定相等 B.一定不相等 C.可能相等

(3)圖3中b溶液____________(選填：“一定”、“一定不”或“不一定”)是飽和溶液；

(4)若a中混有少量的b，可用______________法來提純a；

(5)圖4中a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________________。(結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂是一種用途廣泛的國防金屬材料，目前大部分鎂都是利用從海水中提取鎂鹽制得的，工藝流程如下圖所示：

請你根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）操作①的名稱是______________(填“溶解”、“過濾”、“蒸發(fā)”之一)。

（2）試劑C中溶質(zhì)的化學式是________________。

（3）從海水中提取MgCl2時，經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程，請分析這樣做的目的是___________________________________。

（4）寫出②的化學方程式___________________________________，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(寫出它的基本反應(yīng)類型)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）周末同學們決定去郊游，小明提議“綠色”出行，如圖是郊游用的交通工具，請回答下列問題。

①圖中所標示的各部件中，屬于合成材料的是________（填序號）。

②自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有________性。

③小明帶了一些新鮮水果，主要是為了補充_______（填營養(yǎng)素名稱）。

④旅游途中，貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，大家建議應(yīng)施_____肥。

（2）H、O、C、Ca是初中化學常見的幾種元素，請選用適當?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學式。

①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物____；②可用作補鈣劑的鹽_______；

③可用于改良酸性土壤的堿__________；④可用作調(diào)味品的酸_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置。回答問題：

（1）標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）A、F組合制氧氣，氧氣收集完畢，應(yīng)先 （填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”）。

（3）用B、D組合制取氣體的化學反應(yīng)方程式 。

若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點是 。

（4）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復分解

反應(yīng)制得H2S，反應(yīng)化學方程式為 。某同學用下圖G、H 、I組合收集H2S。

①G收集H2S，說明其密度比空氣 （填“大”或“小”）。

②各裝置的作用：H 、I 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)，生活中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B．溶液中不能同時存在兩種溶質(zhì)

C．只有固體和液體可以作為溶質(zhì) D．外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會分離

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示．

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是__（填序號）；

（2）圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是__（填“甲”或“乙”）；

（3）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的__（填序號）．

A．甲、乙都是飽和溶液 B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙

C．溶液質(zhì)量：甲＞乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一定量氧化銅和0.8g氧化鎂的混合物投入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸中，待固體完全溶解后，再往溶液里加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的NaOH溶液，生成沉淀質(zhì)量與加入溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是

A. 稀硫酸的質(zhì)量為120 g

B. a的取值范圍為0＜ a＜60

C. 當a值為60時，b值為4.8 g

D. 混合物的質(zhì)量可能為7.0 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

下列對該反應(yīng)的敘述正確的是

A. 一個甲分子中含有4個原子

B. 該反應(yīng)中含有一種有機物

C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

D. 該反應(yīng)中，丙和丁的質(zhì)量比為14:7

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