【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱: a_________;b _____________

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用(填序號(hào))_________;該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式__________;

(3)寫出氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:______該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。

(4)若選取用D裝置收集氧氣,可推測氧氣的性質(zhì)是_______若用E裝置采用排空氣法收集氧氣,則氧氣從__________口(填c或d)進(jìn)入。

(5)寫出檢驗(yàn)氧氣的方法:__________

(6)利用制取的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),需要提前在集氣瓶底部放入少量水,原因是: _______。

【答案】酒精燈 長頸漏斗 A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 KClO3KCl+O2 分解 不易溶于水 c 將帶火星的木條伸到氣體中,木條復(fù)燃,證明氣體是氧氣 防止集氣瓶受熱不勻發(fā)生炸裂

【解析】

(1)儀器a的名稱是酒精燈,故填酒精燈;

儀器b的名稱是長頸漏斗,故填長頸漏斗。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣是固體受熱反應(yīng)生成氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置,故填A;

高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式寫為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。

(3)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣故反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式寫為:KClO3KCl+O2;

該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故填分解。

(4)D為排水法收集氣體,氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集,故填不易溶于水;

氧氣的密度大于空氣的密度,氧氣應(yīng)從長管進(jìn)入瓶中,故填c。

(5)檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸到氣體中,木條復(fù)燃,證明氣體是氧氣,故填將帶火星的木條伸到氣體中,木條復(fù)燃,證明氣體是氧氣。

(6)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),需要提前在集氣瓶底部放入少量水用來吸收熔化物的熱量防止熔化物直接落到瓶底使瓶底受熱不勻發(fā)生炸裂,故填防止集氣瓶受熱不勻發(fā)生炸裂。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

研究二氧化錳的催化作用

探究分子間有間隙

區(qū)分硬水和軟水

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室廢棄液中含一定量的AgNO3,興趣小組同學(xué)的回收金屬銀的流程如下:

請認(rèn)真分析以上流程,回答下列問題:

(1)操作Ⅰ的操作名稱是________;

(2)討論a的選擇:大家一致認(rèn)為用鋅不用銅,你認(rèn)為理由是_________

(3)操作II中加入適量的稀硫酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_______(填一基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是

A. 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B. 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C. 二氧化碳也是一種重要的資源

D. 燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)小組分別通過實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物(裝置如圖),觀察到不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象. 甲組燒杯內(nèi)壁有無色液滴;乙組燒杯內(nèi)壁有無色液滴,燒杯底部有黑色固體根據(jù)燒杯內(nèi)壁有無色液滴,可得出蠟燭的燃燒產(chǎn)物有___________

提出問題乙組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的黑色固體是什么?

進(jìn)行猜想根據(jù)顏色和狀態(tài),猜想黑色固體的主要成分可能是碳.

實(shí)驗(yàn)探究)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)了下表實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案一

取少量黑色固體于試管 a 中,緩緩?fù)ㄈ肟諝,點(diǎn)燃酒精燈

黑色固體燃燒,發(fā)出 ____光,

試管 b 中溶液變渾濁

方案二

取少量黑色固體于試管 a 中,緩緩?fù)ㄈ胙鯕,點(diǎn)燃酒精燈

黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,試管 b 中溶液變渾濁

實(shí)驗(yàn)結(jié)論)試管 b 中溶液變渾濁說明黑色固體燃燒生成了_____________,由此證明猜想正確

交流反思)

通過以上實(shí)驗(yàn)推測,石蠟中一定含有的元素是_____(寫元素符號(hào)).

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【題目】學(xué)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,你應(yīng)該能夠解決如下問題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是________,b是___________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇_________作為氣體發(fā)生裝置,收集氧氣常用_____裝置。該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______

(3)實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,硫化氫氣體是無色有臭雞蛋氣味的氣體,易溶于水,則實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體需選用的氣體發(fā)生裝置為__________,氣體收集裝置為___________。

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【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 檢驗(yàn)CO2氣體 B. 量取8.6mL液體

C. 檢查裝置氣密性 D. 滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們都點(diǎn)過生日蠟燭,蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖A所示,點(diǎn)燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有______(填字母序號(hào))。

a.發(fā)出黃色火焰   b.熔化的蠟燭順著蠟燭流下  c.發(fā)光、放熱

d.產(chǎn)生淡淡的黑煙    e.火焰分層

(2)將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖B所示的圓弧狀黑斑,說明蠟燭火焰的_______溫度最高。

(3)如圖D所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有_______出現(xiàn),說明蠟燭燃燒的生成物中含有________。

(4)如圖E所示,在火焰正上方罩一個(gè)漏斗,用一根燃著的火柴接近漏斗截口處,觀察到火柴_________,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水,振蕩,石灰水____________。

(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象判斷,蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質(zhì)是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)基本反應(yīng)類型:

(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒____________。反應(yīng)類型______________。

(2)硫在空氣中燃燒______________

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣_______;反應(yīng)類型__________

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