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【題目】KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數據如下表。則下列說法不正確的是（ ）

溫度/ ℃

20

30

40

50

KCl

34.0 g

37.0 g

40.0 g

42.6 g

KNO3

31.6 g

45.8 g

63.9 g

85.5 g

A. 20 ℃時，KCl溶解度大于KNO3的溶解度

B. 兩物質溶解度相等的溫度在20～30 ℃之間

C. 40 ℃時，5 g KCl加10 g水可得到33.3%溶液

D. 50 ℃時，10 g KNO3中加20 g水，充分溶解，再降溫到30 ℃，有KNO3固體析出

【答案】C

【解析】A、由兩種物質的溶解度可知20℃時，KNO3溶解度小于KC1的溶解度，正確；B、由表格數據可知溫度在20～30℃時，兩物質的溶解度有相同的部分，即兩物質溶解度相等的溫度在20～30℃之間，正確；C、40℃時，KCl的溶解度為40g，即該溫度下40g氯化鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，那么10g水中最多溶解4g氯化鉀，形成的溶液的溶質質量分數=×100%=28.6%，錯誤；D、30℃時硝酸鉀的溶解度為45.8g，即該溫度下45.8g硝酸鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，那么20g水中最多溶解硝酸鉀9.16g，即50℃時，10gKNO3中加20g水，充分溶解，再降溫到30℃，有KNO3固體析出，正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是家用豆?jié){機，請根據圖回答下列問題：

（1）制作材料中屬于金屬或合金的是 ______ （選填一種 物質編號），

（2）合金與組成它的純金屬相比，硬度 ______、熔點______。

（3）屬于單質的是 ______ （選填一種物質編號）

（4）傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的，打磨的過程是 ______變化 ；

（5）用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的 ______ 操作．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界，魅力化學”，請回答：

（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為 ．

（3）若X是稀鹽酸，C是單質，則C的名稱是 ．

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知20 ℃時，在100 g水中達到飽和所能溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL水(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固體如下。請回答：

(1)A、B、C中一定是飽和溶液的是________(填字母)。

(2)當x＝________g時，B中恰好沒有固體剩余。

(3)硝酸鉀晶體從溶液中析出常用______________的方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是芳芳小朋友血液中某些元素檢測結果的報告單(部分)。

序號

檢測項目

結果

參考值

1

鋅

7.7

11－22 μmol/L

2

銅

16.9

14－29 μmol/L

3

鐵

17.8

9.0－21.5 μmol/L

4

鈣

2.0

2.2－2.7 μmol/L

5

鎂

0.84

0.8－1.2 μmol/L

6

鉛

0.28

0－0.48 μmol/L

根據此份報告單并結合自己所學知識回答以下問題：

(1)芳芳缺乏的常量元素是________(填元素符號)；芳芳缺乏此元素會________________；檢測項目中屬于有害元素的是________(填元素符號)。

(2)根據檢測結果，醫(yī)生建議她每天補充10 mg的鋅，芳芳的爸爸給她買了下面的補鋅劑：

試通過計算說明芳芳每天一共應該吃________片。

(3)芳芳的媽媽認為葡萄糖酸鋅片是營養(yǎng)補劑，多吃幾片沒關系。請你評價這一觀點，并說明理由。

______________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小金制作了一個如圖甲所示的簡易酸堿滅火器，并進行了如圖乙所示的滅火操作，結束后對瓶中殘留液進行了如下實驗：①取少量殘留液于試管中，滴加2滴紫色石蕊試液，變紅色；②另取少量殘留液于試管中滴加適量氯化鋇溶液，有白色沉淀，則殘留液中有大量的（ ）

A．硫酸鈉 B．碳酸鈉 C．鹽酸 D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是（ ）

A. 甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發(fā)

B. 甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C. 乙實驗若按照②③①的步驟進行操作，則配制的溶液濃度偏大

D. 乙實驗中，若①所用的燒杯內壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖（夾持儀器已略），某興趣小組在老師指導下，探究鐵與水蒸氣的反應，請回答。

【實驗初探】

（1）連接裝置，并___________。

（2）裝好藥品。

（3）加熱一段時間后，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起，用燃著的木條靠近氣泡，能產生爆鳴。

該氣體燃燒的化學方程式為________。

【查閱資料】鐵有三種氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4）。

①它們都不溶于水，其中鐵粉、Fe3O4能被磁鐵吸引；②FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色；③三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應，但能與酸反應生成可溶性物質。

【實驗探究】實驗小組同學對反應后的剩余固體進行探究。

（1）小梅發(fā)現固體為黑色，由此判斷:固體中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_______。

（2）小宇發(fā)現固體均能被磁鐵吸引，大家倒出玻璃管中黑色固體，平鋪于白紙上。觀察現象是__________，判斷黑色固體中一定沒有FeO。

討論：鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。

【提出猜想】玻璃管中黑色固體成分有什么?

猜想Ⅰ：Fe； 猜想Ⅱ：Fe3O4； 猜想Ⅲ：______________

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取上述固體少許，加入足量

_________________

出現紅色固體，且有黑色固體殘留

黑色固體中一定含有

________________

【結論反思】（1）鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應，反應的方程式是________________。

（2）出現紅色固體的化學方程式是_______，加入的溶液必須足量的原因是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示。請回答下列問題：

(1)產生氫氣__________g，剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是___________。

(2)所滴加的稀硫酸中溶質的質量分數為________。

(3)鋁箔中鋁元素的質量為________。

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