1.圖象和表格是數(shù)據(jù)表達(dá)的重要手段,根據(jù)下列圖表回答問題.

表一  甲、乙分別在水、酒精中的溶解度
20℃40℃20℃40℃
109g129g21.8g49g
酒精17.3g40g不溶不溶
(1)分析表一數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)的溶解度受BCD(填序號)的影響.
A.溶劑質(zhì)量      B.溶劑性質(zhì)     C.溶質(zhì)性質(zhì)      D.溫度
(2)比較表一、圖1可知,圖象與表格均能反映溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響,其中圖象的優(yōu)點有AC(填序號).
A.?dāng)?shù)據(jù)更齊全    B.?dāng)?shù)據(jù)更精準(zhǔn)    C.變化規(guī)律更直觀
(3)若甲是NaOH,乙是Na2CO3,40℃時將CO2通入飽和的NaOH的酒精溶液,結(jié)合表一,寫出該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(4)40℃時,向兩個盛有相同質(zhì)量甲固體的燒杯中分別加入100g水和100g酒精,充分溶解后恢復(fù)至20℃,其結(jié)果如圖2所示.下列說法中正確的是③(填序號).
①燒杯B中一定是不飽和溶液.
②燒杯B中的溶劑是酒精.
③升高溫度或增加溶劑都有可能將A中固體全部溶解.
④若將燒杯A中溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小.

分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)圖象與表格均能反映溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響,其中圖象的優(yōu)點有數(shù)據(jù)更精準(zhǔn)和變化規(guī)律更直觀解答;
(3)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),生成碳酸鈉和水解答;
(4)根據(jù)甲在水中和酒精中的溶解度不同解答.

解答 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)的溶解度受溶劑性質(zhì)、溶質(zhì)性質(zhì)、溫度的影響;
(2)象與表格均能反映溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響,其中圖象的優(yōu)點有數(shù)據(jù)更精準(zhǔn)和變化規(guī)律更直觀;
(3)若甲是NaOH,乙是Na2CO3,40℃時將CO2通入飽和的NaOH的酒精溶液,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),生成碳酸鈉和水,碳酸鈉在酒精中不溶解,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(4)甲在水中和酒精中的溶解度不同,40℃時,向兩個盛有相同質(zhì)量甲固體的燒杯中分別加入100g水和100g酒精,充分溶解后恢復(fù)至20℃,其結(jié)果如圖2所示.
①燒杯B中沒有固體剩余,可能是飽和溶液,故錯誤;
②燒杯B中沒有固體剩余,說明溶解度較大,燒杯B中的溶劑是水,故錯誤;
③A的溶解度隨溫度的升高而增大,升高溫度或增加溶劑都有可能將A中固體全部溶解;故正確;
④A的溶解度隨溫度的升高而增大,升高溫度可以將飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)增大,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故錯誤.
故選:③.
故答案為:(1)BCD;
(2)AC;
(3)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(4)③.

點評 本題考查的有關(guān)溶液的知識點較多,掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義,了解影響固體溶解度的因素,溶解度曲線的做法是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.以下說法正確的是AEF.
A.人體內(nèi)缺鈣會導(dǎo)致疏松癥;  B.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品,可以起到防腐作用;
C.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用;D.將工業(yè)明膠代替食用明膠,添加到老酸奶中;
E.蠶絲所含成分為蛋白質(zhì);F.可以用燃燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛和絲棉.

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12.生活中遇到一些偽科學(xué)的現(xiàn)象,請用科學(xué)知識予以辨析.
(1)“衣服是純真絲的,不含合成纖維”售貨員說,你可以做灼燒實驗來驗證.
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9.化學(xué)與生活密切相關(guān),請運用所學(xué)化學(xué)知識,幫同學(xué)們解決野炊時渉及的下 列問題:
(1)野炊所帶的如下物品中,由有機合成材料制成的是C (填標(biāo)號);

(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…,其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的常量(填“常量”或“微量”)元素;
(3)做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是增大可燃物與氧氣的接觸面積;
(4)野炊時正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié),同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣,就知道農(nóng)民所施的是氮肥(填化肥種類).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉.為測定藥片中碳酸氫鈉的含量,將藥片研碎,取4.0g樣品加熱到質(zhì)量不再減少時,收集到的氣體經(jīng)干燥后質(zhì)量為0.88g.(碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,樣品中其他成分受熱不分解)
(1)碳酸鈉中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是23:6:24(最簡整數(shù)比);
(2)計算該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖是元素周期表的一部分.根據(jù)如圖信息判斷,下列說法不正確的是( 。
A.這三種元素均位于第三周期B.硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
C.三種元素均屬于非金屬元素D.硅原子中含有的粒子總數(shù)是28個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是某種化肥標(biāo)簽上的部分說明.
(1)取5L這種農(nóng)用氨水稀釋成可供施用的稀氨水,需要加水295.5kg.
(2)請用一種簡單方法證明氨水呈堿性.(寫出簡單操作)
(3)根據(jù)氨水保存時的注意事項,試推測該物質(zhì)具有的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.碳酸氫鈉和碳酸氫銨(NH4HCO3)是制作油條和油餅時常用的膨松劑,某學(xué)校化學(xué)興趣小組對這兩種膨松劑受熱分解后的產(chǎn)物進(jìn)行了探究:

【查閱資料】
①堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氨氣反應(yīng).
②氨氣有刺激性氣味,極易溶于水水溶液呈堿性.
【進(jìn)行實驗】
按如圖所示連接好裝置(夾持儀器略去).
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
連接好裝置,關(guān)閉K1,打開K2微熱左側(cè)雙層試管AC中均出現(xiàn)氣泡裝置的氣密性良好
打開K1,關(guān)閉K2,停止加熱A、B燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)均形成一段穩(wěn)定的液柱
在試管中加入兩種膨松劑,打開K1,關(guān)閉K2,點燃酒精燈加熱雙層試管內(nèi)層試管中白色固體明顯減少,AB中澄清石灰水都變渾濁均有二氧化碳生成
關(guān)閉K1,打開K2(開關(guān)操作)無色酚酞試液變紅碳酸氫銨分解生成了氨氣
繼續(xù)加熱一段時間外層試管中仍有固體NH4HCO3受熱分解的化學(xué)方程式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
【拓展反思】為了進(jìn)一步確定NaHCO3受熱分解后生成Na2CO3,后續(xù)的實驗操作是加熱至完全反應(yīng)后,冷卻,向大試管中加入適量的稀鹽酸,把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.濕衣服變干B.木棒折斷C.燃放煙花D.蔗糖溶解

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同步練習(xí)冊答案