6．用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）操作E中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是濾紙破損（答出一點(diǎn)即可）；
（2）若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）；
（3）圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平．

分析 （1）凡是不經(jīng)濾紙的過(guò)濾就直接進(jìn)入濾液的操作，都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯不干凈也會(huì)造成同樣的結(jié)果；
（2）燒杯內(nèi)壁沾有水，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，據(jù)此進(jìn)行分析解答；
（3）根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

解答 解：（1）過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；
（2）燒杯內(nèi)壁沾有水，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏��；
（3）量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平．
故答案為：（1）濾紙破損；
（2）偏�。�
（3）視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握過(guò)濾、蒸發(fā)的原理與注意事項(xiàng)、導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)課外活動(dòng)中，老師為大家演示了如甲圖所示的小魔術(shù)-“魔棒生煙”，小慧同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，表演了如圖乙小魔術(shù)“空瓶生煙”，A瓶中充滿了氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開(kāi)毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙，兩個(gè)魔術(shù)原理的微觀示意圖如丙圖所示．

（1）丙圖所示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（2）若A、B兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是由于反應(yīng)物為氣體，生成物為固體，使得瓶?jī)?nèi)氣體體積減小，壓強(qiáng)變�。�
（3）小慧表演的魔術(shù)與老師演示的魔術(shù)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是減少白煙逸散到空氣中，環(huán)保．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．氣味B．熔點(diǎn)C．氧化性D．導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．我國(guó)“海洋石油981”鉆井平臺(tái)在西沙開(kāi)鉆，標(biāo)志著我國(guó)能源開(kāi)發(fā)邁上新臺(tái)階．
（1）目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油和天然氣等，它們?nèi)紵怯绊懣諝赓|(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)�，如其中的雜質(zhì)硫燃燒時(shí)生成SO2，該氣體溶于雨水中會(huì)形成酸雨，可造成土壤酸化等危害．
（2）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種屬于空氣成分的氣體，它們是N2和CO2．
（3）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解河流治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行過(guò)濾（填實(shí)驗(yàn)操作名稱），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用活性炭  （填物質(zhì)名稱）吸附水中的少許臭味和色素；用肥皂水（填物質(zhì)名稱）來(lái)檢驗(yàn)是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物品不是由合成材料制成的是（　�。�
A．聚乙烯食品包裝袋B．電木插座
C．石墨電極D．有機(jī)玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．海水利用是解決沿海水資源短缺的重要途徑．我國(guó)計(jì)劃到“十三五”末，全國(guó)海水淡化總規(guī)模將達(dá)到日均220萬(wàn)噸以上．如圖是采用“膜分離技術(shù)”淡化海水的原理圖，以下分析正確的是（　�。�
A．加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量不變
B．這種半透膜可用濾紙代替
C．加壓后濃海水中溶劑質(zhì)量不變
D．加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．維生素C不屬于氧化物
B．維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：2
C．每個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
D．青少年要多吃蔬菜和水果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用赤鐵礦煉鐵．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）用紅磷制煙霧彈．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼（N2H4）和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水（H2O2），當(dāng)它們混合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣和空氣中含量最多的氣體，并放出大量的熱．N2H4+2H2O2=4H2O↑+N2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．我國(guó)醫(yī)生用NaHCO3“餓死”癌細(xì)胞，在世界上首次獲得重大突破，NaHCO3屬于鹽
B．手機(jī)線路的主要原料是銅，在此主要利用銅的延展性
C．大米富含蛋白質(zhì)，是我們生活的主食
D．長(zhǎng)期施用硫酸銨會(huì)使土壤酸化、板結(jié)，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

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