【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉，現(xiàn)取該樣品12g溶解在100g水中，再向其中逐滴加入氯化鈣溶液，產(chǎn)生的沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

計算：

（1）純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)結(jié)果精確到，下同______；

（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

【答案】88.3% 5.4%

【解析】

碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈣。反應(yīng)方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。

解（1）設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y，

，

得x=10.6g，y=11.7g，

純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%88.3%，

（2）所得溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉，來源為樣品中的少量氯化鈉和反應(yīng)生成的氯化鈉，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100% 5.4%。

答：（1）純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約 88.3%；（2）恰好反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為5.4%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。如圖為自來水廠凈水過程示意圖。

（1）取水后加入絮凝劑的作用是______。

（2）吸附池內(nèi)的活性炭起______作用，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水______（填“是”或“不是”）純水。

（3）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚�！闭埬闩e一例節(jié)約用水的做法：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案，不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>

A. 圖1：探究溫度對分子運動快慢的影響 B. 圖2：驗證質(zhì)量守恒定律

C. 圖3：探究MnO2能否加快H2O2的分解 D. 圖4：探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究燃燒的條件。支管1與支管2用橡膠導(dǎo)管相連，組裝好整套裝置，檢查氣密性良好。兩個燒杯中分別注入熱水和冷水；兩支試管中加入少量（綠豆大�。┯脼V紙吸干水分的白磷，蓋上膠塞。

步驟

操作

現(xiàn)象

①

把兩支試管分別放入裝有熱水和冷水的燒杯中

熱水燒杯中試管1內(nèi)白磷燃燒，現(xiàn)象明顯，產(chǎn)生大量白煙；

②

交換燒杯

試管2內(nèi)白磷不燃燒

③

用注射器注入氧氣

試管2內(nèi)白磷燃燒，現(xiàn)象明顯，產(chǎn)生大量白煙；

④

待反應(yīng)徹底結(jié)束后，用注射器注入熱水

白煙消失

（1）實驗開始前，檢查裝置氣密性良好的操作與現(xiàn)象是_______。

（2）步驟①中試管2內(nèi)白磷不燃燒的原因是_______。

（3）對比_______（填實驗步驟的序號）可知燃燒需要氧氣。

（4）裝置中的氣球所起作用是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在復(fù)習(xí)時總結(jié)了如下的物質(zhì)關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）

（1）物質(zhì)X是維持生命活動的氣體單質(zhì)，則物質(zhì)X是_______。

（2）物質(zhì)Y由三種元素組成，則物質(zhì)Y是_______。

（3）寫出CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式_______。

（4）寫出H2O轉(zhuǎn)化成X的化學(xué)方程式_______。

（5）請用“→”畫出一條圖中沒有給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　　）

A. 在一定溫度下向已經(jīng)飽的KNO3溶液中加入KNO3固體

B. 將水通電一段時間后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

C. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)同的稀鹽酸至過量

D. 常溫下向H2SO4，MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>(　　)

A. 測定空氣中O2含量

B. 檢驗氫氣的純度

C. 探究燃燒的條件

D. 證明密度：CO2＞空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源的開發(fā)、利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。

(1)白居易有詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。下列能源可以“春風(fēng)吹又生”的是___________(填序號)。

a.氫能 b.石油 c.風(fēng)能 d.煤炭

(2)硅(Si)相對于氫氣便于運輸、貯存，是開發(fā)價值很高的燃料。硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為___________，硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數(shù)，硅元素最高正化合價對應(yīng)氧化物的化學(xué)式為___________。在高溫條件下金屬鎂可與上述氧化物反應(yīng)制得單質(zhì)硅和一種白色固體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

(3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑，但常溫下，將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合，幾乎不反應(yīng)。滴加幾滴水后，發(fā)生劇烈反應(yīng)，只生成了碘化鎂并伴有大量紫色蒸汽(固體碘易升華)。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______________________，水的作用是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示。

（1）氫元素________（2）兩個碳原子________ （3）氯酸鉀_________

（4）三個碳酸根離子__________ （5）四氧化三鐵_______

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