下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( )
A.物質(zhì):CO2;所含雜質(zhì):O2;除去雜質(zhì)的方法:通過灼熱的銅網(wǎng) |
B.物質(zhì):KOH溶液;所含雜質(zhì):K2CO3;除去雜質(zhì)的方法:加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C.物質(zhì):NaCl;所含雜質(zhì):CaCO3;除去雜質(zhì)的方法:溶解、過濾、蒸發(fā) |
D.物質(zhì):H2;所含雜質(zhì):H2O;除去雜質(zhì)的方法:通過濃H2SO4 |
B
解析試題分析:物質(zhì)的除雜有2個(gè)原則:1、假如的物質(zhì)或采取的方法只能除去雜質(zhì),2、在除雜過程中不能引入新的雜質(zhì),方法既可以物理手段也可以采用化學(xué)方法,A、CO2;所含雜質(zhì):O2;除去雜質(zhì)的方法:通過灼熱的銅網(wǎng),銅在加熱的時(shí)候會(huì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成固體氧化銅,可以達(dá)到目的,B、KOH溶液;所含雜質(zhì):K2CO3;除去雜質(zhì)的方法:加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,K2CO3確實(shí)會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),但KOH也會(huì)和稀鹽酸反應(yīng),把主要的物質(zhì)也反應(yīng)掉了,并且K2CO3確實(shí)會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)生成KCl,引入了新的雜質(zhì),錯(cuò)誤,C、NaCl;所含雜質(zhì):CaCO3;由于NaCl溶于水,而CaCO3不溶于水,所以除去雜質(zhì)的方法可以通過:溶解、過濾、蒸發(fā)操作而除去CaCO3,故正確;D、H2;所含雜質(zhì):H2O;因?yàn)榫哂形,可用來做干燥劑,除去雜質(zhì)的方法:通過濃H2SO4,正確,故選B
考點(diǎn):物質(zhì)的除雜和分離
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列四種溶液,不用其它任何試劑,只需組內(nèi)兩兩物質(zhì)間反應(yīng),就能加以鑒別的是
A.HNO3NaOH Na2CO3HCl | B.HCl Na2CO3 CaCl2 NaNO3 |
C.FeCl3NaOH H2SO4 Ba(OH)2 | D.K2SO4 CuSO4 NaOH NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì),選用的試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))正確的是
A.CaO中混有少量CaCO3(鹽酸) |
B.Cu(NO3)2溶液中混有AgNO3(銅粉) |
C.CO2中混有HCl氣體(NaOH溶液) |
D.CO2中混有少量CO(氧氣) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法能達(dá)到目的的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 將氣體通過盛有氫氧化鈉的干燥管 |
B | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
C | Na2SO4(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列選項(xiàng)中括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì),右邊為除雜試劑,其中不合理的是( )
A.氯化鈉固體 (碳酸鈣) 水 |
B.氧氣(水蒸氣) 濃硫酸 |
C.硫酸亞鐵溶液(硫酸銅) 鐵粉 |
D.一氧化碳(二氧化碳) 灼熱的氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉 | 結(jié)晶 |
B | CO2 | H2O | 濃硫酸 | 洗氣 |
C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 適量CaCl2溶液 | 過濾 |
D | 銅粉 | 鐵粉 | 過量水 | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是
A.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) |
B.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成 |
C.物質(zhì)世界由一百多種元素組成,可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì) |
D.置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
B | 將帶火星的木條伸入空氣瓶中 | 木條不復(fù)燃 | 空氣中氧氣不能支持燃燒 |
C | 向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 發(fā)生的變化是物理變化 |
D | 將氫氧化鈉固體加入水中 | 溶液溫度升高 | 該反應(yīng)放熱 |
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