為判斷某化合物是否含碳、氫、氧i種元素,取一定質(zhì)量該化合物在氧氣中充分燃燒,接下來還需進行的實驗有 ( )
①用無水硫酸銅檢驗是否有水生成;②用澄清石灰水檢驗是否有二氧化碳生成;
③用帶火星的木條檢驗氧氣;④測定水和二氧化碳的質(zhì)量
A.①②③ B.①②④ c.②③④ D.①②③④
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z三種金屬,它們之間有如下關(guān)系:
(1)X + Y(NO3)2 = X(NO3)2 + Y (2)Z+H2SO4=ZSO4+H2↑ (3)X與稀H2SO4不反應(yīng),則它們的金屬活動性由強到弱的順序是
A.Z>X>Y B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是某學(xué)生對課本中圖表資料使用情況的敘述,其中不正確的是( 。
A. 利用元素的相對原子質(zhì)量表,查出元素的化合價
B. 根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
C. 利用金屬活動性順序表,判斷金屬與鹽酸能否發(fā)生置換反應(yīng)
D. 根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中的下列做法存在安全隱患的是 ( )
①機動車推廣使用乙醇汽油;②液化石油氣罐中殘留液體倒人下水道;③為降低居室甲醛含量,新裝修住房應(yīng)緊閉門窗,并放置一盆水;(多將燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi);⑤節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛。
A.全部 B.除①外 C.除①③外 D.除③⑤外
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)實驗的“日的——操作——現(xiàn)象——結(jié)論”的描述不正確的是( )
實驗過程 組別 | 實驗?zāi)康?/p> | 所加試劑(或操作) | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 檢驗?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體 | 通入澄清石灰水 | 無明顯現(xiàn)象 | 該氣體中不含CO2 |
B | 除去KCI中的少量K2CO3 | 稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | K2CO3已被除完 |
C | 區(qū)分硬水和蒸餾水 | 肥皂水 | 產(chǎn)生大量泡沫 | 該液體為蒸餾水 |
D | 用排空氣法收集CO2時檢驗集氣瓶中CO2是否集滿 | 將燃燒的木條放在瓶口 | 木條熄滅 | 瓶內(nèi)CO2已集滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
(1)波爾多液不能用鐵制容器盛放。
(2)丙烷(C3H8)在空氣中燃燒可生成二氧化碳和水。
(3)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的粉末,它能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種能供給呼吸的氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在H、He、C、N、O這五種元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)(用化學(xué)式表示):可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質(zhì)是 ;導(dǎo)致正常雨水顯弱酸性的一種酸 ;一種含氨的有機化肥是 。
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