【題目】鋼鐵工業(yè)是一個國家工業(yè)化發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),下圖是實驗室和工業(yè)煉鐵的示意圖,某學校采用“問題探究式"課堂教學,從而解決問題。請你參與完成下列問題。
(1)實驗時若先給樣品加熱,再通一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是_______。
(2)必須進行尾氣處理的原因是___。小明同學認為尾氣可先儲存在瓶內(nèi),然后再處理,如圖是他設計的貯氣瓶,a,b兩管應如何伸入,請將圖補充完整(尾氣從a管通入) __。
(3)小剛同學提出質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此,他設計在CO通入玻璃管之前,應先通入澄清石灰水,以排除CO與澄清石灰水的反應,試對此作出評價。你認為小剛同學的設計___________(填"有"或“沒有")必要,理由是___;尾氣能夠使澄清石灰水變渾濁的反應原理是__。
(4)工業(yè)煉鐵中焦炭的作用是__
(5)現(xiàn)將40 t含氧化鐵80%的鐵礦石與足量一氧化碳充分反應 ,理論上可得到鐵的質(zhì)量是多少__?
【答案】爆炸 一氧化碳有毒,會造成大氣污染 沒有 在加熱前就先通入了一氧化碳,而此時一氧化碳與石灰水已經(jīng)充分接觸 提供熱量和一氧化碳 22.4t
【解析】
(1)實驗時由于裝置內(nèi)氧氣,而一氧化碳具有可燃性,若先給氧化鐵加熱,再通一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是爆炸;
(2)由于一氧化碳有毒,所以應對尾氣處理的主要原因是一氧化碳有毒,會造成大氣污染;由于是儲氣瓶,即氣體留在瓶內(nèi)而液體被壓出,所以a、b兩管應該如圖;
(3)沒必要,理由是在加熱前就先通入了一氧化碳,而此時一氧化碳與石灰水已經(jīng)充分接觸;
(5)工業(yè)煉鐵中焦炭的作用是:在高溫下,焦炭跟氧氣反應生成二氧化碳并放出熱量,焦炭再把二氧化碳還原成一氧化碳;尾氣能夠使澄清石灰水變渾濁是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式:;
(6)根據(jù)鐵元素質(zhì)量不變可得,生成的鐵質(zhì)量為40t×80%××100%=22.4t。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì),他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去).甲與A溶液反應得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應,產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應可得到B;C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀;乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀.請回答:
(1)甲的化學式是_____;D的化學式是_____.
(2)欲通過實驗現(xiàn)象觀察A和B是否恰好完全反應,實驗前需要向B溶液中加入的試劑是_____.
(3)E→C反應的化學方程式是_____.
(4)乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖1是關于鹽的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(“→”表示一種物質(zhì)轉化成另一種物質(zhì)),其中:據(jù)圖可知制備某種鹽的方案可能有多種.
(1)請補充一種制備鹽的方案在圖1上______.
(2)工業(yè)上用沉淀生產(chǎn)的輕質(zhì)碳酸鈣是極細的粉末,是制造牙膏的原料之一.某同學設計了一種用沉淀法制備碳酸鈣的實驗方案.
①寫出上述方案中(圖2)所依據(jù)反應的化學方程式:a:_____;b:_____.
②現(xiàn)請你仍以石灰石為原料,其他試劑自選,設計另外一種制備碳酸鈣的實驗方案,并將你的實驗方案用流程圖的形式表示出來:________.
(3)你設計的方案的優(yōu)點是:________.
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【題目】化學興趣小組對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進行測定.甲、乙兩同學各提出不同的測定方法,請回答有關問題:
(1)甲同學:取50g廢水于燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH 溶液,反應過程溶液pH變化如圖.
①當加入 30gNaOH溶液時,燒杯中的溶質(zhì)為______(填化學式)。
②50g廢水中 H2SO4的質(zhì)量分數(shù)是_______?(寫出計算過程)。
(2)乙同學:改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量,結果可能會_____(填“偏高”、“偏低”、“不變”),理由是_______。
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【題目】下列各組轉化關系中的反應為初中化學常見的反應,其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應“轉化關系”的是( )
選項 | A | B | C | D | |
轉化關系 | |||||
物質(zhì) | 甲 | H2O2 | C | CaCO3 | FeCl2 |
乙 | O2 | CO | CO2 | Fe | |
丙 | H2O | CO2 | Na2CO3 | Fe2O3 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】請回答下列問題:
(1)鋁熱反應是焊接鐵路上鋼軌的反應原理:即在高溫下鋁與氧化鐵發(fā)生反應生成氧化鋁和鐵,寫出該反應的化學方程式_____該反應屬于_____反應(填基本類型)
(2)下面是部分金屬的部分物理性質(zhì):
物理性質(zhì) | 物理性質(zhì)比較 |
導電性 | |
密度 |
由上表可知:用鋁作高空電纜是因為_____、_____。
(3)認真觀察分析比較下列幾個反應及現(xiàn)象:
A “真金不怕火煉”金在高溫下也不與氧氣發(fā)生反應。Au+O2(不反應)
B 金屬鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱量。2Mg+O22MgO
C 銅在加熱條件下與氧氣發(fā)生反應,在表面變黑。2Cu+O22CuO
D 鋁在空氣中與氧氣發(fā)生反應,在表面生成一層致密的氧化膜。2Al+3O2=2Al2O3
從上述實驗事實可以看出,四種金屬的活動性順序是_____。
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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
A.40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.可用冷卻熱飽和溶液的方法從甲溶液中提取甲
C.20℃時,甲、乙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
D.將40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃,仍然是飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是___________________;C的化學式是______________。
(2)A與鹽酸反應的化學方程式 ___________________
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【題目】實驗室以種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3、MgO和SiO2)為原料制備:MgCO3·3H2O.其主要實驗流程如圖, 已知: SiO2不溶于水,常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應。MgCO3不溶于水,但可與酸反應。
(1)為了加快廢渣的“酸溶”速率,可采用的辦法有____ (任寫一點),過濾時用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、_____。
(2)加入過量碳酸鈉溶液后反應的化學方程式為_____;_____。
(3)“過濾II”所得濾液中含有的主要離子有_____(填離子符號)。
(4)“反應”步驟前后均有過濾,能否省去“過濾I”只進行“過濾II”。___ ( 填“能”或“否”),理由是_____。
(5)“酸溶”時所加硫酸溶液不宜過量太多的原因是_____。
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