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【題目】下列說法不正確的是
A. 空氣中O2的體積分數(shù)約為21%
B. CO2是綠色植物光合作用的原料之一
C. CO具有可燃性,在工業(yè)上可用于煉鐵
D. 稀有氣體化學性質穩(wěn)定,可用作保護氣
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【題目】某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數(shù),取一定量的該樣品與1gMnO2混合,其總質量為6g,將該混合物充分加熱完全反應后,冷卻,稱量剩余固體的質量為4.08g.試計算:
(1)完全反應后產生氧氣的質量為g;
(2)樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)為多少?
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【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功. 【查閱資料】:白磷的著火點只有40℃.
【提出問題】:氧氣體積約占空氣總體積的多少?
(1)【實驗準備】:錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,實驗之前要先檢查該裝置的 .
(2)【實驗探究】:裝入藥品,按如圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出. 【現(xiàn)象分析】:
Ⅰ、將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是 , 白磷燃燒的化學方程式為: . 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體(填“支持”或“不支持”)燃燒;
Ⅱ、在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是 .
Ⅲ、待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:
①注射器中的水自動噴射出來;
②當注射器中的水還剩下約mL時停止噴出.
【得出結論】:氧氣體積約占空氣總體積的 .
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.
(1)寫出儀器名稱Ⅰ , Ⅱ .
(2)實驗室可用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳.若要能控制反應的發(fā)生與停止,需要選擇的發(fā)生裝置是(填編號);若用E裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應從(填“a”或“b”)端通入;
(3)實驗室可以選用以上所給裝置來制取氧氣.為了較好地控制產生氧氣的速度,應選用的發(fā)生裝置是(填編號); 若換用氯酸鉀與二氧化錳來制取氧氣,除補充鐵架臺、藥匙和試管外,還必需的一種儀器是(填寫名稱) .
(4)在實驗室中,若用D裝置收集氧氣,則下列操作的正確順序為(填編號). a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置.
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【題目】2017年,哈佛大學科學家在《科學》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關報告。將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質,儲藏著巨大的能量。下列說法正確的是( )
A. 該變化屬于物理變化 B. 金屬氫與氫氣的化學性質相同
C. 金屬氫的構成與硅相似 D. 金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變
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【題目】物質的性質與用途密切相關。下列做法不合理的是( )
A. 工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹
B. 農業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤
C. 碳酸鈉用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產
D. 水壺中的水垢用氫氧化鈉溶液清洗
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