分析 (1)動物的運動方式多種多樣,由游泳、飛行、蠕動、爬行等.
(2)先天性行為是生來就有的行為,由遺傳物質(zhì)決定的行為,學習行為是動物在后天通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.
(3)社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.
解答 解:(1)動物的運動方式是與動物的結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的.鸚鵡屬于鳥類,前肢變成了翼,身體呈流線型,適于飛行;蚯蚓的體內(nèi)沒有骨骼,運動方式是蠕動;狼具有發(fā)達的四肢,運動方式是行走或奔跑;鯽魚生活在水中,用鰭游泳.
(2)狼的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成.骨骼是由多塊骨連接而成.
(3)學習行為是動物在后天通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,先天性行為是生來就有的行為,鸚鵡學舌屬于學習行為.鯽魚在水中吐著泡泡;蚯蚓在土壤中活動,地面上的落葉被蚯蚓取食干凈屬于先天性行為.
(4)社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,參賽隊伍中,具有社會行為的是蜜蜂.
故答案為:(1)飛行; 蠕動; 奔跑; 游泳
(2)骨、關(guān)節(jié)和肌肉.
(3)是學習行為;學習行為不是生來就有的,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為.自由表演中,先天性行為有兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗,鯽魚在水中吐著泡泡,蜜蜂在空中表演圓形舞,蚯蚓在土壤中活動(寫出兩例即可).
(4)蜜蜂
點評 此題考查的知識點較多,需對所學知識扎實掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起食物腐敗的原因是細菌、真菌的大量繁殖 | |
B. | 對食物加熱的目的是殺死食物中的細菌和真菌 | |
C. | 加煮沸的水主要是為了阻止空氣中細菌和真菌的進入 | |
D. | 該保存方法和冰箱儲存食物的原理相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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