8.下列四組疾病中,因缺乏激素而引起的一組是( 。
A.侏儒癥和糖尿病B.高血壓和地方性甲狀腺腫
C.壞血病和呆小癥D.艾滋病和甲亢

分析

 維生素的種類(lèi)主要功能缺乏癥
維生素A 促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺(jué),夜盲癥、皮膚粗糙
維生素B維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的生理功能腳氣病、食欲不振、消化不良、神經(jīng)炎
維生素C維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液正常的生理作用,增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素分泌異常會(huì)引起人體患病,如下圖:
內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥
垂體位于大腦的下部分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥;幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥;成年人的生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥.
甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過(guò)多會(huì)患甲亢;幼年時(shí)甲狀腺功能不足會(huì)患患呆小癥;缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫.
胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時(shí)會(huì)患糖尿病

解答 解:A、糖尿病是缺乏胰島素,侏儒癥是幼兒階段缺乏生長(zhǎng)激素,都是缺乏激素引起的.A符合題意;
B、高血壓發(fā)病的原因很多,可分為遺傳和環(huán)境兩個(gè)方面,與激素?zé)o關(guān).地方性甲狀腺腫是因?yàn)轱嬍持腥钡庖鸬模瓸不符合題意;
C、壞血病是因?yàn)槿狈S生素C導(dǎo)致的營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,與激素?zé)o關(guān),幼年時(shí)甲狀腺功能不足會(huì)患患呆小癥;C不符合題意;
D、艾滋病屬于傳染病,甲狀腺激素就分泌過(guò)多會(huì)患甲亢;D不符合題意;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 各種激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀的內(nèi)容比較瑣碎,要認(rèn)真比較記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生物學(xué)家給大雁的腳“帶”上微型定位器(對(duì)大雁的生活沒(méi)有影響),來(lái)研究大雁的遷徙行為,這種研究動(dòng)物行為的方法屬于( 。
A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.文獻(xiàn)法D.分類(lèi)法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問(wèn)題:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水;染色時(shí)所用的染劑是碘液.
(2)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大200倍.若視野內(nèi)有污點(diǎn),移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)均不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上.
(3)人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖中的甲(填“甲”或“乙”)相同.
(4)無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫(kù)都是②,甲乙該結(jié)構(gòu)中存在染色體,染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.今天琳琳突然腹痛,有拉肚子的癥狀,媽媽帶她去醫(yī)院化驗(yàn),請(qǐng)推測(cè)其化驗(yàn)單上可能出現(xiàn)的結(jié)果及病癥為( 。
A.白細(xì)胞增多  炎癥B.紅細(xì)胞增多  炎癥
C.紅細(xì)胞漸少  貧血D.白細(xì)胞漸少  貧血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.將生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪,平均分成A,B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速,在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪按常規(guī)發(fā)育.
(1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲狀腺激素的作用是能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是選擇生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪,切除甲狀腺(或切除甲狀腺,不飼喂甲狀腺激素),觀察其現(xiàn)象.
(2)要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過(guò)程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是①④⑤(填序號(hào)).
①適宜的溫度  ②低溫  ③玻璃缸密閉  ④玻璃缸敞口  ⑤潔凈的河水  ⑥自來(lái)水
(3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周?chē)嗤軈s較少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥可能性較大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖示是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中:外界聲波經(jīng)過(guò)①耳廓的收集,再通過(guò)②外耳道傳到③鼓膜.
(2)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞在[⑤]耳蝸內(nèi).
(3)小兒咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因,圖中的[⑦]咽鼓管比成人相對(duì)地短、寬而且傾斜度。
(4)“挖耳屎”是不良的習(xí)慣,易將圖中的[②]損傷.
(5)由聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)是通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳到大腦皮層的相關(guān)區(qū)域形成聽(tīng)覺(jué).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖甲是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙描述的是大豆生活過(guò)程中的部分階段,請(qǐng)分析回答:

(1)[⑥]胚所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中[①]胚軸所示部分發(fā)育而來(lái).
(3)以下對(duì)組成圖甲的①②③④描述正確的是B.
A.①將來(lái)發(fā)育成芽  B.②將來(lái)發(fā)育成莖
C.③將來(lái)發(fā)育成幼根  D.④將來(lái)發(fā)育成葉
(4)大豆種子從埋入土壤,到完成圖中A→B→C所示的發(fā)育過(guò)程,必需滿(mǎn)足的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
(5)大豆從C→D的發(fā)育過(guò)程中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部分是根尖的成熟區(qū),運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉的導(dǎo)管.
(6)大豆的F(果實(shí))是由E中的子房發(fā)育形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.在自然界,細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,正常情況下它是在下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中形成的(  )
A.輸卵管B.輸精管C.卵巢D.子宮

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