20.下列各項(xiàng)中,屬于保護(hù)易感人群的是( 。
A.清掃居民樓內(nèi)的垃圾B.給醫(yī)療器具消毒
C.給兒童注射青霉素D.給兒童接種卡介苗

分析 傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可.所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.

解答 解:A、清掃居民樓內(nèi)的垃圾屬于切斷傳播途徑,A錯(cuò)誤.
B、給醫(yī)療器具消毒屬于切斷傳播途徑,B錯(cuò)誤.
C、給兒童注射青霉素,屬于控制傳染源,C錯(cuò)誤;
D、給兒童接種卡介苗,屬于保護(hù)易感人群,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 知道預(yù)防傳染病的一般措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.油松和向日葵分別屬于不同的“門”,主要依據(jù)是(  )
A.根、莖、葉是否發(fā)達(dá)B.生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短
C.種子有沒有果皮包被D.能否耐干旱和貧瘠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.隨著生活節(jié)奏的加快,很多同學(xué)吃東西喜歡狼吞虎咽.杭州某校飲食研究小組同學(xué)提出慢嚼細(xì)咽是一種良好的飲食習(xí)慣,下面分別畫出了“消化道內(nèi)淀粉含量的變化曲線”.你認(rèn)為哪個(gè)曲線是正確的( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.W白化病是一種由隱性致病基因控制的疾病,一對(duì)性狀表現(xiàn)正常的夫婦,他們有一個(gè)白化病患者的兒子,預(yù)計(jì)他們?cè)偕粋(gè)患白化病的男孩的概率是( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn),如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)②③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性
B.實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后,青菜葉片發(fā)黃的原因是無(wú)光條件葉綠素不能合成
C.實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根的生長(zhǎng)具有向地性
D.實(shí)驗(yàn)①的目的是對(duì)實(shí)驗(yàn)②③④起對(duì)照作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.女性生殖器官最主要的是( 。
A.陰道B.輸卵管C.卵巢D.子宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.小腸是消化與吸收的主要部位.食物中的淀粉在這里最終被分解成葡萄糖.蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是( 。
A.正確對(duì)待身體變化,性器官的發(fā)育,第二性征的出現(xiàn)等
B.將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里
C.樹立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
D.積極參加文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,與師長(zhǎng)密切交流

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分之間的相互關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中所示編號(hào)1為生產(chǎn)者,它是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的最重要的成分.直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動(dòng)物叫做消費(fèi)者,在圖中所示編號(hào)為2;圖中所示編號(hào)3為分解者,它也是生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的成分.
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,1、2、3三者之間的關(guān)系是相互依存、缺一不可的.沒有生產(chǎn)者,消費(fèi)者就失去了食物和能量的來源;沒有分解者,動(dòng)植物的遺體和排出物就無(wú)法得到分解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案