5．小動物的遺體被深埋在了大樹旁，經(jīng)過較長時(shí)間后，遺體不見了，其主要原因是（　�。�
A．被寄生生物分解了B．被共生細(xì)菌分解了
C．被腐生生物分解了D．被大樹的根吸收了

分析 大量的腐生細(xì)菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．

解答 解：在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．如題中敘述的把動物的遺體深埋在大樹旁一段時(shí)間后，遺體不見了，其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了．可見C符合題意．
故選：C

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策．下列不屬其具體要求的是（　　）
A．晚婚B．晚育C．多生D．優(yōu)生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．從2015年5月1日起，在我國盲人可以帶導(dǎo)盲犬乘火車，北京的公交、地鐵也允許導(dǎo)盲犬進(jìn)入．下列對導(dǎo)盲犬的認(rèn)識中，你不認(rèn)同的是（　�。�
A．屬于學(xué)習(xí)行為
B．是非條件反射
C．要走盲道，因此任何人不能破壞和占用盲道
D．說明動物與人類的關(guān)系非常密切

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．神經(jīng)B．神經(jīng)元C．神經(jīng)中樞D．反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各對生物性狀中，屬于相對性狀的是（　　）
A．狗的短毛和狗的卷毛B．人的右利手和人的左利手
C．豌豆的紅花和豌豆的高莖D．羊的黑毛和兔的白毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列所列舉的食物鏈中，書寫正確的是（　�。�
A．陽光→蚱蜢→食蟲鳥B．食蟲鳥→蚱蜢→草
C．田鼠→蛇→鷹D．草→蚱蜢→食蟲鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．表中是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克/100毫升），圖中為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖表回答問題．
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無機(jī)鹽0.90.91.1
蛋白質(zhì)微量7.50
尿素0.030.031.8
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，尿液是樣本C．
（2）血液流經(jīng)[1]腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其余物質(zhì)進(jìn)入到[2]腎小囊形成原尿．原尿流經(jīng)[3]腎小管．其中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，被重吸收回到毛細(xì)血管的血液中，剩下的物質(zhì)形成了尿液．
（3）圖中標(biāo)號1、2、3共同構(gòu)成了人體腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位-腎單位，腎單位的結(jié)構(gòu)適于從血液中收集組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝終產(chǎn)物（如尿素）和多余的水與無機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)人體的生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌激素
B．女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所
C．胎兒通過胎盤從母體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣
D．出現(xiàn)笫二性癥與性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是制造工具．提出生物進(jìn)化論的生物學(xué)家是達(dá)爾文．

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同步練習(xí)冊答案