【題目】有性生殖的生物都可以進(jìn)行無(wú)性生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：有性生殖的生物不一定能進(jìn)行無(wú)性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，人們常常利用冰箱的冷藏室對(duì)食物進(jìn)行保鮮，這是因?yàn)椋?）
A.低溫能讓微生物休眠
B.低溫環(huán)境中無(wú)任何細(xì)菌
C.低溫能殺死細(xì)菌
D.低溫能抑制細(xì)菌繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（　�。�
①恐龍化石 ②苔蘚 ③機(jī)器人④細(xì)菌 ⑤金魚(yú) ⑥水 ⑦病毒 ⑧吉祥物海寶⑨珊瑚蟲(chóng) ⑩藻類(lèi)．
A.②④⑤⑦⑨⑩
B.①③⑥⑧
C.②③④⑤⑥⑧
D.①③⑤⑦⑧⑨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物分類(lèi)的等級(jí)單位中，包含生物種類(lèi)最多的是（ ）
A.門(mén)
B.綱
C.目
D.科

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的是（ ）
①生態(tài)系統(tǒng)多樣性 ②計(jì)算機(jī)病毒多樣性 ③生物數(shù)量多樣性
④基因的多樣性 ⑤物種的多樣性．
A.①③④
B.②③⑤
C.②③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列原生動(dòng)物中能使人生病的是（ ）
A.草履蟲(chóng)
B.眼蟲(chóng)
C.瘧原蟲(chóng)
D.變形蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C、D、③、④代表相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖2為______之間的氣體交換示意圖。

（2）食物在消化道內(nèi)消化，一粒西瓜子從吃下到排出體外依次通過(guò)______等器官。

（3）物質(zhì)B（也是圖2中的③）進(jìn)入人體后，主要與血液中的______這種物質(zhì)結(jié)合，運(yùn)送到全身各處。

（4）物質(zhì)C（也是圖2中的④）進(jìn)行氣體交換時(shí)，要透過(guò)______層扁平上皮細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃西瓜時(shí)有很多水流出來(lái)，請(qǐng)問(wèn)這些液體屬于下列哪個(gè)細(xì)胞器中（　　）
A.葉綠體
B.液泡
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)圖甲中，蚯蚓靠_______協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部分，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是__________(填標(biāo)號(hào))。

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]_____和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]__________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于____________。

(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是________(填字母)，理由是______________________________________________ __。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案