【題目】如圖是昆蟲(chóng)兩種發(fā)育全過(guò)程中各時(shí)期的示意圖。圖中①為卵期。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. ②為蛹期,③為幼蟲(chóng)期
B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)②時(shí)期
C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程,則③對(duì)農(nóng)作物的危害最大
【答案】B
【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等。
(3)圖中,①為卵期,②幼蟲(chóng),③蛹,④成蟲(chóng)。
A、若此圖表示完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng),則①為卵期,②為幼蟲(chóng)期,③為蛹期,④為成蟲(chóng)期;若此圖表示不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng),則①為卵期,②為幼蟲(chóng)期,④為成蟲(chóng)期,無(wú)③蛹期;②不是蛹期而是幼蟲(chóng)期,A錯(cuò)誤;
B、若圖表示家蠶的發(fā)育,則①為卵期,②為幼蟲(chóng)期,③為蛹期,④為成蟲(chóng)期,幼蟲(chóng)吐絲做繭,為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)②幼蟲(chóng)期,B正確;
C、蟬的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是①卵→②幼蟲(chóng)→④成蟲(chóng),而不是完全變態(tài)發(fā)育,C錯(cuò)誤;
D、蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是①卵→②幼蟲(chóng)→④成蟲(chóng),沒(méi)有③蛹期,成蟲(chóng)活動(dòng)范圍大,則④對(duì)農(nóng)作物的危害最大而不是③,D錯(cuò)誤。
故選:B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某些高等生物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖,①代表受精過(guò)程,②代表發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖解答下列問(wèn)題:
(1)若圖中生物體代表被子植物,則形成生殖細(xì)胞B的結(jié)構(gòu)是位于子房?jī)?nèi)的___________。
(2)若圖中生物體代表蝗蟲(chóng),過(guò)程②需要經(jīng)歷受精卵、___________和成蟲(chóng)三個(gè)階段。
(3)若圖中生物體代表青蛙,②過(guò)程中形成的幼體用___________呼吸。
(4)若圖中生物體代表鳥(niǎo)類,生殖細(xì)胞B具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),B的___________孵化成雛鳥(niǎo)的重要結(jié)構(gòu)。
(5)若圖中生物體代表人類,每個(gè)生殖細(xì)胞B的細(xì)胞核中含有___________個(gè)DNA分子。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)必須用__把小魚(yú)的頭部和鰓蓋部包裹起來(lái),保證小魚(yú)正常__,選材時(shí)盡量選尾鰭__的小魚(yú),便于觀察.
(2)如圖是實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的圖象,C應(yīng)該是__血管,理由是__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是探究“溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)問(wèn)題做出你的假設(shè) 。
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是 ,實(shí)驗(yàn)組是 。
(3)此實(shí)驗(yàn)中變量是 ;除此之外,你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)的 , 等都應(yīng)相同。
(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒(méi)有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期是__________的“黃金時(shí)期”,人的一生要有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,往往要在__________打下基礎(chǔ)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讓你在楊樹(shù)葉上取一個(gè)長(zhǎng)1厘米,寬1厘米的正方形,你選用的工具是( )
A.解剖針、尺子
B.解剖刀
C.解剖剪
D.尺子、解剖刀
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】山羊的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀,下圖為山羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答
(1)一對(duì)白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊,在生物學(xué)上,這種現(xiàn)象叫做_____________。
(2)根據(jù)遺傳圖解可以以判斷,白毛為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對(duì),則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為___________條。
(4)如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則子代中黑毛山羊的基因組成是_________。
(5)如果這對(duì)白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是白毛的可能性是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖根據(jù)鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中的①是_____,④是_____,⑤是_____,⑥是_____。
(2)將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)為_____(填文字),里面含有細(xì)胞核。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com