我國(guó)政府規(guī)定，入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．計(jì)劃免疫
B
進(jìn)行檢疫的目的是為了切斷病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，屬于切斷傳播途徑。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)際生活中，應(yīng)該
A．在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合。
B．三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管
C．只要認(rèn)真控制住傳染源即可
D．只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于傳染源的是   （    ）
A．蛔蟲卵B．蛔蟲病的患者
C．蛔蟲D．沾有蛔蟲卵的蔬菜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

寄生在皮膚上的病原體，常引起的傳染病是
A．血液傳染病B．體表傳染病
C．呼吸道傳染病D．消化道傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2010年元月，我區(qū)某中學(xué)七年級(jí)二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者，學(xué)校采取了如下措施：
①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；
②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻；
③對(duì)與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；
④要求學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，進(jìn)食有營(yíng)養(yǎng)的食物，保證睡眠；
⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時(shí)清掃，定期消毒；
⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗。
分析回答：
在學(xué)校采取的措施中，屬于控制傳染源的是_______；屬于切斷傳播途徑的是_______；屬于保護(hù)易感人群的是_______。（以上三空填題干中編號(hào)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

連線題（將與右邊相關(guān)部分的字母或數(shù)字填在答題卡的相應(yīng)位置）（10分）
A．流行性感冒①病菌感染
B．糖尿�、诓《靖腥�
C．肺結(jié)核③激素分泌異常
D．壞血病④遺傳病基因所致
E、色盲                                                         ⑤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺失

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

艾滋病是一種嚴(yán)重的傳染病，它是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的。感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者，當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度，就成為艾滋病病人。艾滋病主要通過(guò)血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播。（共4分）
（1）艾滋病的病原體是________________。這種生物的結(jié)構(gòu)是由________________和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
（2）與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該病？答______________。
（3）科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于_____免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

血吸蟲病是一種體表傳染病，血吸蟲的唯一中間宿主（寄主）是____，毛蚴在其體內(nèi)，會(huì)發(fā)育成具有感染能力的尾蚴。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

艾滋病能在人群中流行，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)，其中艾滋病患者屬于                                                     
A．傳染源B．易感人群C．病原體D．傳播途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案