【題目】下面4個(gè)顯微鏡的目鏡和物鏡的組合中，看到細(xì)胞最少的是（ ）。

A．15X、40X B、8X、10X C、10X、40X D、15X、10X

【答案】A

【解析】

試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少。A選項(xiàng)中顯微鏡的放大倍數(shù)最大，視野中看到細(xì)胞最少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是動(dòng)植物共有的特征？

A. 能繁殖 B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C. 不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng) D. 能自由運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中。其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑。靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（ ）

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ ）

A. 不便于對(duì)光

B. 不便于畫生物圖

C. 不便于調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 容易使裝片里的液體溢出，從而影響觀察，并損壞顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一，下列說(shuō)法與此無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 我國(guó)是動(dòng)物植物資源最多的國(guó)家之一

B. 野生親緣物種的基因多樣性十分豐富

C. 我國(guó)保護(hù)野生動(dòng)植物的措施效果顯著

D. 我國(guó)栽培植物和家養(yǎng)動(dòng)物的種類很多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 受精卵中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì) B. 大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于①

C. ②表示種子的形成過(guò)程 D. 大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴨是比較耐寒的一種鳥。宋代詩(shī)人蘇軾在《春江晚景》中寫道“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！痹撛�(shī)句中描寫影響鴨生活的非生物因素是（ ）
A.光
B.溫度
C.水
D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線，下列對(duì)該圖的描述，正確的一項(xiàng)是(　　)

A. AB段植物的葉只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

B. B點(diǎn)時(shí)植物的葉不進(jìn)行光合作用

C. CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D. B點(diǎn)過(guò)后，植物的葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為縮手反射的反射弧模式圖，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫出①②的名稱：①____________②_____________

（2）某同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)被蚊子咬了一下，會(huì)立即縮回手臂然后感覺(jué)到瘙癢。請(qǐng)根據(jù)示意圖判斷縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是___（填序號(hào)）；感到瘙癢的神經(jīng)中樞位于________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案