分析 根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).如圖所示:
解答 解:(1)根據(jù)題目的描述可知器官A為肺,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),由于肺泡內(nèi)氧氣的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),氧氣便由肺泡擴(kuò)散到血液里,同時(shí),血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里.
(2)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多,因此血液流經(jīng)小腸后血液中葡萄糖的含量會(huì)明顯增加.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)各細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物,通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,產(chǎn)生尿液排出體外.
故答案為:(1)肺;(2)增加;(3)腎臟;
點(diǎn)評(píng) 解答此題重點(diǎn)掌握血液循環(huán)的途徑及血液流經(jīng)各部分時(shí)各成分的變化.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多利的外貌最像供卵細(xì)胞母羊A | |
B. | 克隆技術(shù)可以用于治療性克隆等科學(xué)研究 | |
C. | 如果將克隆技術(shù)應(yīng)用于人,會(huì)對(duì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念產(chǎn)生威脅 | |
D. | 多利的誕生說(shuō)明控制生物遺傳和發(fā)育的遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是陸生的 | B. | 都是恒溫的 | ||
C. | 都是體內(nèi)受精 | D. | 身體背部都有一條脊柱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管 | B. | 子宮 | C. | 卵巢 | D. | 輸卵管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衣藻 | B. | 葫蘆蘚 | C. | 腎蕨 | D. | 大豆 |
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