15．下列生理活動(dòng)中，必須有大腦皮層參與的是（　�。�
A．排尿和排便B．呼吸C．談虎色變D．心血管運(yùn)動(dòng)

分析 （1）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．
（2）條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式

解答 解：A、排尿和排便的神經(jīng)中樞是脊髓；
BD、呼吸、心血管運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞都在腦干；
C、談虎色變是條件反射，神經(jīng)中樞在大腦皮層．
  因此必須有大腦皮層參與的是談虎色變．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射、非條件反射的特點(diǎn)和區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，1-11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
 （1）圖中肺循環(huán)的途徑是B→3→2→8→C（用數(shù)字、字母和箭頭表示）．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在心臟處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線．
（2）動(dòng)脈瓣是存在于心室和相連的動(dòng)脈之間的瓣膜，其作用是防止血液倒流．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能為人體提供能量，但對(duì)維持正確的生命活動(dòng)非常重要（　�。�
A．脂肪、蛋白質(zhì)B．糖類(lèi)、維生素C．蛋白質(zhì)、維生素D．維生素、無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，分成四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是左心室．
（2）在圖中流動(dòng)脈血的心腔有[A、B]，流靜脈血的心腔有[C、D]．
（3）圖中屬于靜脈血管的有[c、d、g]．
（4）血液在心臟與血管里只能按一定方向流動(dòng)，是因?yàn)閳D中f只能向心室開(kāi)；e只能向動(dòng)脈開(kāi)，使血液不能倒流．
（5）肺循環(huán)開(kāi)始于圖中[D]，終止于圖中[A]．
（6）用字母和箭頭表示出a、A、B、c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方向：c→A→B→a．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（　�。�
A．神經(jīng)炎和佝僂病B．白化病和肝炎C．壞血病和腳氣病D．侏儒癥和巨人癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．我們手臂上的“青筋”是靜脈血管，在四肢分布的這種血管的內(nèi)表面有靜脈瓣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．取5毫升新鮮血液，放入盛有抗凝劑的量筒中，振蕩后靜置一段時(shí)間，血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分為三層．請(qǐng)根據(jù)圖中所示現(xiàn)象回答
（1）①是淡黃色、半透明的液體，叫血漿，它的功能之一是能運(yùn)載血細(xì)胞．
（2）②是很薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板．
（3）③呈紅色，是紅細(xì)胞．
（4）加入抗凝劑的作用是防止血液凝固．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．條件反射不是與生俱來(lái)的，而是動(dòng)物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果．李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)了如下實(shí)驗(yàn)：
①在魚(yú)缸的$\frac{1}{3}$處加一塊隔板，在隔板下面事先開(kāi)一個(gè)洞，左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾，魚(yú)缸左側(cè)弄懸掛一盞小燈泡，如圖所示．
②將饑餓一天的金魚(yú)移入魚(yú)缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時(shí)．開(kāi)燈1～2次，金魚(yú)對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng)．
③隨后再開(kāi)燈，在燈光刺激5-10s后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚(yú)游過(guò)孔洞取食，每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次．
④一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚(yú)也會(huì)游過(guò)孔洞取食．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是金魚(yú)會(huì)對(duì)燈光刺激形成條件反射嗎？
（2）從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看，由燈光刺激引起的金魚(yú)游過(guò)孔洞取食屬于條件反射；該類(lèi)型的反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層的參與下形成的，完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射�。�
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出，使金魚(yú)建立“燈光-游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是使之與非條件反射多次結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小陽(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵的知識(shí)，對(duì)發(fā)酵現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣．在家做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶，甲瓶裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升水，乙瓶裝入3克干酵母、100毫升水，將兩瓶放置在冰箱的冷藏內(nèi)4小時(shí)．則（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度
B．兩瓶的小氣球都不能鼓起來(lái)
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酵母菌能將白砂糖分解
D．若甲的小氣球鼓起來(lái)可說(shuō)明酵母菌代謝產(chǎn)生了氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案