【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結構示意圖,下列說法不正確的是( 。
A. 產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的是1 B. 受精卵的形成場所是2
C. 懷孕是指受精卵植入3的內膜的過程 D. 3是胚胎和胎兒發(fā)育的場所
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【題目】丟棄的物品往往也能發(fā)揮大作用,某校生物興趣小組的同學就利用礦泉水瓶等廢棄物做了下圖三個有關植物生理作用的實驗。
請仔細閱讀,回答問題:
(1)A裝置光照一段時間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是葉片進行了________作用。
(2)B裝置中萌發(fā)的種子進行了________作用,產(chǎn)生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。植物進行此活動的意義是為生命活動提供________。
(3)擠壓出C瓶內的空氣后關閉輸液器的開關,陽光照射數(shù)小時后,打開開關。放出的氣體能使帶火星的小木條復燃,說明該氣體是________。該氣體是金魚藻進行________作用產(chǎn)生的。
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【題目】下圖為多利羊的克隆過程示意圖,請據(jù)圖回答
(1)多利羊性狀與________羊一致,因為該羊提供的是________。
(2)產(chǎn)生多利羊的生殖過程屬于________生殖,原因是________。
(3)通過該實驗說明:________。
(4)克隆技術在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學和社會生活等各方面都有廣闊的應用前景,請舉二例。
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【題目】大雄的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,大雄匆匆起床,這屬于______反射。
(2)經(jīng)過了一夜,他感到尿急。貯存在膀胱中的尿液是由______產(chǎn)生的。
(3)洗漱時,他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的______產(chǎn)生雄性激素讓身體發(fā)生了變化。
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上書包出門。早餐中的營養(yǎng)物質將主要在大雄消化道的______里被消化,并吸收進入血液。
(5)到校時,大雄心跳加速。肺循環(huán)和______正忙碌著,有機物和氧隨著血液源源不斷的運往組織細胞。
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【題目】小明做了觀察人的口腔上皮細胞實驗后,突然想到:人體細胞生活在濃度為0.9%的生理鹽水中,濃度過高或過低都會使細胞形態(tài)發(fā)生改變。那么植物細胞是否發(fā)生改變?在老師的幫助下,小明將紫色洋蔥表皮細胞浸入質量分數(shù)為3%的蔗糖溶液中,放到顯微鏡下觀察,看到的細胞形狀如下圖所示,請回答以下問題。
(1)實驗結果顯示細胞的外形并沒有發(fā)生變化,原因是[ ]________具有支持作用。
(2)細胞膜與細胞壁的距離變大了,是由于[ ]________因失水而縮小,此時我們可發(fā)現(xiàn)紫色變________(深/淺)了。
(3)小明在蓋玻片邊緣滴了一滴紅墨水,但他發(fā)現(xiàn)紅色素并沒有進入細胞內,這是[ ]________起了作用。
(4)切洋蔥時常會流淚,原因是洋蔥中含有對眼睛有刺激作用的物質,這些物質存在于細胞的[ ]________中。
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【題目】某同學設計了如圖的裝置(瓶中植株未經(jīng)暗處理).下列描述中,正確的組合是( )
①該裝置可驗證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣
②該裝置可驗證植物的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
③丙內石灰水保持澄清
④丙內石灰水變渾濁
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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