16．讓一棵桃樹上結(jié)出不同口味的桃，所采用的方法是（　�。�
A．組織培養(yǎng)B．果枝扦插C．果枝嫁接D．種子繁殖

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．

解答 解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要使同一株桃樹上結(jié)出不同口味的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味桃樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃樹上即可．可見C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握嫁接的知識(shí)，最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目，又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲的身體分為頭部；、胸部、腹部三個(gè)部分（填名稱）．
（2）體表的外骨骼的作用有保護(hù)支持內(nèi)部柔軟的器官和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲共有三對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足．
（4）蝗蟲的翅共2對(duì)，是它的飛行器官．

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7．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．兩株高果（F）南瓜雜交，后代中高果（F）和矮果（f）的比例為3：1，則親本的基因組合方式為（　�。�
A．FF和ffB．Ff和ffC．Ff和FfD．ff和ff

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．做某實(shí)驗(yàn)需要量取45ml的水，最好選用下列儀器中的（　　）
A．40ml的燒杯B．10ml的量筒
C．100ml 的燒杯和滴管D．50ml的量筒和滴管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚，其科學(xué)道理是（　　）
A．.杜絕遺傳病的發(fā)生B．.防止遺傳病的傳播．
C．.減少遺傳病的發(fā)生機(jī)率D．縮小遺傳病的發(fā)生范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物性狀的變異是普遍存在的引起變異的原因也是多種多樣的，生物的變異有的可以遺傳給后代，有的不可以遺傳給后代．下列變異中，不可以遺傳給后代的是（　　）
A．視覺正常的夫婦生了患色盲的兒子
B．運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的耐儲(chǔ)存番茄
C．高產(chǎn)倒伏小表與抵產(chǎn)抗倒伏先麥雜交產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏小麥
D．同卵雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同膚色不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．水稻土壤中三要素肥效實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表（注：表中“+”表示適量添加），對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是（　　）
試驗(yàn)區(qū)氮肥磷肥鉀肥產(chǎn)量比（%）
A區(qū)00035
B區(qū)0++48
C區(qū)+0+70
D區(qū)++091
E區(qū)+++100
A．A試驗(yàn)區(qū)產(chǎn)量最低
B．缺少氮肥，產(chǎn)量會(huì)急劇下降
C．E區(qū)是其他區(qū)的對(duì)照試驗(yàn)
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)保證五個(gè)區(qū)的光照強(qiáng)度相同即可

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動(dòng)，說明污點(diǎn)在（　　）上．
A．目鏡B．載玻片C．物鏡D．反光鏡

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