【題目】我國科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,她和團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是消滅瘧原蟲最有效的藥物,瘧原蟲與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)最相近?( )
A.艾滋病病毒
B.乳酸菌
C.草履蟲
D.酵母菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著人口增長和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的生活垃圾和工業(yè)廢物排入水體,嚴(yán)重污染水域環(huán)境.現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答問題:
(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實(shí)現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無機(jī)鹽的主要部位是_____.植物生長過程中,如果缺少含氮的無機(jī)鹽,所表現(xiàn)出的癥狀是_____.
(2)植物根系上吸附著大量的細(xì)菌和真菌,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____.
(3)根據(jù)圖乙,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:_____.
(4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____能力.
(5)人工浮床通過遮擋陽光,抑制藻類的_____(填某一生理活動),減少浮游植物生長.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.甲不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.丙不能制造有機(jī)物
C.三種生物的繁殖方式一樣D.乙和丙都能形成肉眼可見的菌落
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)填出圖中數(shù)碼的名稱:2___;4___ .
(2)圖A中的[5]___是胚胎發(fā)育的部位,該結(jié)構(gòu)與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[3]___﹣共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.
(3)圖中1的作用是___ .
(4)小明想嘗試孵化小雞,為保證能孵化出雛雞,應(yīng)提供的一個重要外界條件應(yīng)該是___ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚在游泳時,靠__________產(chǎn)生前進(jìn)的動力,靠_______保持身體的平衡,靠________保持前進(jìn)的方向。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別表示人的受精過程及胚胎發(fā)育過程和女性生殖系統(tǒng),有關(guān)敘述正確的是( 。
A. ①過程在⑥結(jié)構(gòu)內(nèi)完成
B. ②過程為細(xì)胞的分化,經(jīng)過②過程后細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化
C. 懷孕是指受精卵植入⑦的過程
D. 經(jīng)過④后形成的胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是_____和_____.
(2)圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是_____.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____.
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會_____,從而影響生態(tài)平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說明中,不正確的是( ):
A. 表示式:二氧化碳+水有機(jī)物(貯存著能量)+氧
B. 能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的能量
C. 產(chǎn)物利用:只為生物圈中動物和人提供基本的食物來源
D. 意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡
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