A. | 土壤、肥料、氣溫都是需要控制的變量 | |
B. | 對(duì)照組的植物應(yīng)四周均勻澆水 | |
C. | 選用多種植物重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)論更有說(shuō)服力 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是植物具有向水性 |
分析 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一.據(jù)此解答.
解答 解:A、在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中探究什么條件對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響就要以什么條件為變量,其他條件都一樣,并且是適宜的條件,A錯(cuò)誤.
B、在該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該以水為變量,對(duì)照組的植物應(yīng)四周均勻澆水,實(shí)驗(yàn)組的周圍不灑水,B正確.
C、用一種植物作實(shí)驗(yàn),容易出現(xiàn)偶然性,選用多種植物重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)論更有說(shuō)服力,C正確.
D、由圖可見(jiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果是植物具有向水性,D正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握探究實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題,明確植物具有向水性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有活細(xì)胞都進(jìn)行光合作用和呼吸作用 | |
B. | 所有活細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用 | |
C. | 呼吸作用吸收二氧化碳放出氧氣 | |
D. | 白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘭、竹是單子葉植物,梅、菊是雙子葉植物 | |
B. | 全是雙子葉植物 | |
C. | 竹是裸子植物,蘭、梅、菊是被子植物 | |
D. | 全是單子葉植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 抗原 | C. | 抗體 | D. | 傳染源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖 | B. | 營(yíng)養(yǎng)繁殖 | C. | 出芽生殖 | D. | 組織培養(yǎng) |
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