12．H7N9型禽流感，其病原體是首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．H7N9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
B．研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施
C．發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于切斷傳播途徑
D．H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫

分析 （1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．
（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。哂袀魅拘院土餍行裕徊≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等．傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．
（3）非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線(xiàn)．特異性免疫是指第三道防線(xiàn)，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的．

解答 解：A、H7N9型禽流感的病原體是病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而不是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；
B、研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施，正確；
C、發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于控制傳染源而不是切斷傳播途徑，錯(cuò)誤；
D、H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與特異性免疫而不是非特異性免疫，錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有利于提高我國(guó)人口素質(zhì)的是（　�。�
A．晚育B．晚婚C．優(yōu)生D．少生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．動(dòng)物在自然界中扮演很重要的角色，下列敘述不是它在自然界中的作用的是（　　）
A．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
C．能維持地球上的生態(tài)平衡D．能協(xié)助植物傳粉、傳播種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人類(lèi)上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過(guò)（　�。�
A．精子B．未受精的卵C．受精卵D．精子和卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．2013年3月以來(lái)，在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染�。嘘P(guān)專(zhuān)家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：
①注個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手．
②盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟．
③生熟食物要分開(kāi)處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類(lèi)時(shí)建議佩戴手套等．
（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原體．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患該禽流感的禽類(lèi)屬于傳染源．
（2）專(zhuān)家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于保護(hù)易感人群；建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于切斷傳播途徑．
（3）從傳染病類(lèi)型來(lái)看，該型禽流感和普通感冒一樣，屬于呼吸道傳染病．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是水、無(wú)機(jī)鹽、維生素．
（2）面包的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是口腔，淀粉在小腸內(nèi)被消化成葡萄糖后進(jìn)入血液．
（3）圖中，氣體b是氧氣，它在人體血液中主要以氧合血紅蛋白形式運(yùn)輸．
（4）二氧化碳產(chǎn)生的部位是線(xiàn)粒體，當(dāng)血液中的二氧化碳含量增多時(shí)，我們的呼吸會(huì)加深加快，對(duì)此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在腦干．
（5）如某人尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多紅細(xì)胞，可能是圖中A腎小球的過(guò)濾作用 作用異常所致．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生物圈是所有生物的家，它的厚度大約為（　　）
A．10千米B．20千米C．50千米D．100千米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．蛔蟲(chóng)在人體的小腸內(nèi)不會(huì)被消化的原因是（　�。�
A．蛔蟲(chóng)能躲避消化液B．蛔蟲(chóng)體表細(xì)胞更新快
C．蛔蟲(chóng)生殖能力發(fā)達(dá)D．蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某菜農(nóng)種了20株純種（基因組合是aa）的甜味菜椒，其中一個(gè)結(jié)了一個(gè)辣味菜椒，對(duì)此現(xiàn)象最合理的解釋是（　　）
A．該菜椒子房壁的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
B．附近辣味菜椒的花粉（基因組織AA）落到了該菜椒花的柱頭上
C．該菜椒子房中受精卵中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
D．該菜椒中子房中珠被的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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