【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)上述圖示中,屬于無(wú)性生殖的是_____(填寫(xiě)字母);與有性生殖相比,無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有母本性狀。
(2)圖A中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成為aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為_____,保證①成活的關(guān)鍵是_____。A圖所示是嫁接中的一種方式,稱(chēng)為_____。
(3)圖B是菜豆的種子,其中胚是由_____(填寫(xiě)數(shù)字)組成,胚是由_____發(fā)育而成。
(4)圖C生物與圖E生物相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有[]_____和[]_____。
(5)圖D中,既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]_____。
【答案】A、C aa 接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 枝接 ①②③④ 受精卵 ③細(xì)胞壁 ④液泡 ④卵白
【解析】
圖A是嫁接,①接穗,②砧木;
圖B中①胚軸,②胚根,③胚芽,④子葉,⑤種皮;
圖C是酵母菌;
圖D是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)①氣室,②卵黃,③胚盤(pán),④卵白,⑤臍帶;
圖E是完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,①受精卵,②幼蟲(chóng),③蛹,④成蟲(chóng)。
(1)沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無(wú)性生殖,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合黨的生殖方式是有性生殖,圖A嫁接和圖C酵母菌的孢子生殖屬于無(wú)性生殖;與有性生殖相比,無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有親本性狀。
(2)嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代不會(huì)出現(xiàn)性狀的變異,能保持接穗的優(yōu)良性狀,砧木不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響假如①是櫻桃的枝,其基因組成為aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成與接穗相同,仍然是aa。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。A圖所示是嫁接中的一種方式,稱(chēng)為枝接。
(3)圖B是菜豆的種子,其中胚是種子的主要結(jié)構(gòu),由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉組成。胚是由受精卵發(fā)育而成。
(4)C酵母菌屬于真菌,真菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。而E動(dòng)物細(xì)胞不具有③細(xì)胞壁和④液泡。
(5)圖D中,既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是④卵白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,()__________是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
(2)植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是(①)_______。
(3)(③)________可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)放,確保了血液的流動(dòng)方向( )
A.左心房→左心室→肺靜脈
B.右心房→右心室→肺動(dòng)脈
C.左心室→左心房→肺靜脈
D.右心室→右心房→肺動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),患近視的中學(xué)生越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼,就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)了《感受器和感覺(jué)器官》一節(jié)后各自的觀點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合下圖判斷,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)[④]內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)[②]的曲度
B. 乙同學(xué)認(rèn)為,眼球的內(nèi)容物包括[②]、[⑧]和房水
C. 丙同學(xué)認(rèn)為,若把眼睛比喻成心靈的窗戶(hù),則結(jié)構(gòu)[③]是窗戶(hù)上那明亮的玻璃
D. 丁同學(xué)認(rèn)為,近視眼的眼球前后徑過(guò)短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像會(huì)落到[⑥]的后方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自2013年首次發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒以來(lái),我國(guó)已出現(xiàn)五次季節(jié)性疫情.今年北京已報(bào)告多起H7N9疫情.下圖為H7N9禽流感病毒模式圖,請(qǐng)回答:
(1)禽流感是一種傳染病,H7N9禽流感病毒是它的_____,該病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有①_____和②_____,不能獨(dú)立生活,只能在活細(xì)胞內(nèi)營(yíng)_____生活.
(2)檢疫部門(mén)在某活禽市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一部分肉鴿體內(nèi)攜帶H7N9型禽流感病毒,立即將這個(gè)區(qū)域的所有家禽全部殺死并深埋,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,這屬于_____.
(3)H7N9禽流感是一種急性呼吸道傳染病,疫苗上市仍需時(shí)日.就個(gè)人而言,預(yù)防禽流感應(yīng)該如何去做?請(qǐng)寫(xiě)出一條切實(shí)可行的措施:_____
(4)若研制出相應(yīng)的疫苗,將它接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的_____,從免疫類(lèi)型的角度分析,這屬于_____免疫.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)是哪幅圖表示的功能過(guò)強(qiáng)而引起的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的________方式,屬于______生殖。
(2) ①稱(chēng)為_________,②稱(chēng)為_________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的__________緊密結(jié)合,以確保①的成活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)變形蟲(chóng)的生命活動(dòng)起控制作用的是( )
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.線(xiàn)粒體
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