原雞是家雞的祖先, 家雞和原雞有很多相似的特征, 但家雞的產(chǎn)蛋量高． 人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因?yàn)樯镉校?）

A．生殖和發(fā)育的特征 B．生長(zhǎng)的特征

C．遺傳和變異的特征 D．新陳代謝的特征

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”形象地描述了花生的結(jié)構(gòu)。在花生的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，發(fā)育成“麻屋子”和“白胖子”的分別是

A．胚珠和受精卵 B．受精卵和胚珠

C．子房壁和受精卵 D．子房壁和胚

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的說(shuō)法中，不正確的是：

A．動(dòng)物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

B．生產(chǎn)者、分解者也參與物質(zhì)循環(huán)

C．物質(zhì)循環(huán)只在同種生物之間進(jìn)行

D．光合作用和呼吸作用在物質(zhì)循環(huán)中起促進(jìn)作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了：

A．寄生蟲(chóng) B．真菌 C．細(xì)菌 D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省陽(yáng)江市八年級(jí)下學(xué)期生物綜合測(cè)試試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾項(xiàng)中對(duì)變異在生物學(xué)和實(shí)踐上有重要意義的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

B．所有的變異對(duì)生物的生存都是有利的

C．變異會(huì)產(chǎn)生新的生物類型, 使生物不斷進(jìn)化

D．人們可以利用對(duì)人類有益變異選育新品種

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省陽(yáng)江市八年級(jí)下學(xué)期生物綜合測(cè)試試卷（解析版） 題型：選擇題

蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期, 這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱為（ ）

A．不完全變態(tài) B．完全變態(tài)

C．變態(tài)發(fā)育 D．不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省陽(yáng)江市八年級(jí)下學(xué)期生物綜合測(cè)試試卷（解析版） 題型：選擇題

人體皮膚的屏障作用，呼吸道、消化道黏膜能分泌殺菌物質(zhì)，是人體免疫的（ ）

A．第一道防線 B．第二道防線

C．第三道防線 D．前兩道防線

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省東莞市七年級(jí)下學(xué)期第四周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“補(bǔ)鈣新概念，吸收是關(guān)鍵”。小麗的媽媽一直給她喂鈣粉，可是醫(yī)生說(shuō)小麗患佝僂病，原因在于喂鈣時(shí)沒(méi)有喂（ ）

A．維生素A B．維生素B

C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞樟木頭中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第八周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管。下列關(guān)于鼻黏膜的功能敘述不正確是

A．濕潤(rùn)空氣 B．溫暖空氣 C．清潔空氣 D．氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案