4．一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．①②B．③⑥C．⑤⑥D．④⑤

分析 圖中①是花柄，②是花托，③是萼片，④是花瓣，⑤是雄蕊，⑥是雌蕊．

解答 解：一朵花中只有雄蕊和雌蕊與結(jié)出果實(shí)種子有直接關(guān)系，因此花的主要結(jié)構(gòu)是⑤雄蕊和⑥雌蕊，雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雄蕊和雌蕊合稱花蕊．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．近年來，某市發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件，農(nóng)民用未處理的造紙廠廢水灌溉農(nóng)田，發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物的生長發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化，小明為了探究造紙廠廢水是否影響玉米種子的發(fā)芽率，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（一）作出假設(shè)造紙廠廢水會影響（降低）玉米種子的發(fā)芽率．
（二）方法步驟：
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號A、B，每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中．
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量清水，向B培養(yǎng)皿中倒入造紙廠廢水．
③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜環(huán)境下培養(yǎng)，每天觀察一次，連續(xù)觀察7天，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況．
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出的菜豆種子發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的玉米豆種子發(fā)芽率是93%，B培養(yǎng)皿中的玉米種子發(fā)芽率是34%．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是等量的造紙廠廢水；
（2）小明將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；
（3）A培養(yǎng)皿中的玉米種子有一部分沒有萌發(fā)，原因可能是種子的胚受損或失去活性；
（4）如果該實(shí)驗(yàn)中只設(shè)置培養(yǎng)皿B，將培養(yǎng)皿A去掉，行不行？為什么？不行，無法形成對照．
（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請你給造紙廠提出建議進(jìn)行廢水治理后再排放等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于安全用藥的敘述，正確的是（　�。�
A．新藥、貴藥一定比普通藥更好、更安全
B．中藥是純天然的草藥，沒有副作用
C．標(biāo)有OTC的藥是處方藥
D．在使用藥物之前，應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖二是玉米種子的縱剖圖，該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開的．
（2）圖三中的①②③④合稱為胚，它是新植物的幼體．
（3）“魯花花生油，滴滴香濃”，你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的子葉．
（4）當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，圖二中②發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉．
（5）播種前，需要通過耕和耙使土壤變得疏松．這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（6）在綠色開花植物中，菜豆種子被稱為雙子葉植物，是因?yàn)樗哂袃善尤~．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境．下列敘述體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．蟻穴潰堤B．大樹底下好乘涼C．蚯蚓松土D．青蛙冬眠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲．某地自1991年開始，使用殺蟲劑吡蟲啉防治稻飛虱，效果非常好．隨著吡蟲啉的大量使用，2002年監(jiān)測到該地區(qū)稻飛虱對吡蟲啉具有低水平抗性，2005年達(dá)到極高水平抗性．如圖①～④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化．

（注：表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，表示抗藥性弱的個(gè)體）
（1）隨著吡蟲啉的使用，對稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是B．
A、③→噴灑殺蟲劑①→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲劑④
B、②→噴灑殺蟲劑④→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲劑①
C、③→噴灑殺蟲劑④→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲劑①
D、②→噴灑殺蟲劑①→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲劑④
（2）短短十多年的時(shí)間，稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化，主要原因是：
①稻飛虱具有很強(qiáng)的繁殖能力，能產(chǎn)生大量后代．
②未使用吡蟲啉之前，這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，也有抗藥性弱的個(gè)體，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為變異．
③當(dāng)噴灑吡蟲啉時(shí)，抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來，并且繁殖后代，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代，這種現(xiàn)象稱為遺傳．經(jīng)過許多代后，群體的抗藥性水平越來越高．
（3）由此可見，吡蟲啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了選擇作用，最終使稻飛虱表現(xiàn)出對該環(huán)境具有一定的適應(yīng)性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一個(gè)蘋果里面有8粒種子，這些種子是由如圖所示蘋果花中的（　�。┌l(fā)育而來的．
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．“進(jìn)化樹”又稱“系統(tǒng)樹”，簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表生物各類群共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索．如圖是“進(jìn)化樹”示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）樹根處代表原始生命，它誕生于原始海洋中．
（2）由“進(jìn)化樹”可以看出，地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化來的．達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說，認(rèn)為生物進(jìn)化的原因是自然選擇．
（3）從圖中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是：從水生到陸生，、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜．
（4）中生代繁盛的植物和動物類群分別是裸子植物和爬行類．
（5）最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對稱的動物類群是扁形動物．
（6）圖中真正適應(yīng)陸地生活的植物類群有裸子植物和被子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．健康人每天形成的原尿約有180升，而每天排出的尿液只有1.5升，主要原因是（　�。�
A．消化作用B．吸收作用
C．腎小管的吸收作用D．腎小球的過濾作用

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