【題目】某昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程如圖,說(shuō)法正確的是( 。
A. 該昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)
B. 該昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)
C. 該昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)期活動(dòng)能力最強(qiáng)
D. 該昆蟲(chóng)的成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的影響最大
【答案】B
【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等。
A、B、圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、該昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)期沒(méi)有翅,只能是蠕動(dòng),活動(dòng)范圍小,發(fā)育到成蟲(chóng)期,有翅和足,活動(dòng)能力最強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
D、若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)_____圖表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]______的主要功能是______。
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]______,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]_________中。
(4)“山楂酸,蜜桃甜”主要是因?yàn)槠渌岬摹⑻鸬闹捍嬖谟趫D中[ ]________中。
(5)細(xì)胞的控制中心是[ ]__________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于造成蛙類大量減少的原因是( )
A. 棲息地和繁殖環(huán)境的改變與破壞
B. 環(huán)境污染日益嚴(yán)重
C. 青蛙之間的生存斗爭(zhēng)加劇
D. 人類的大量捕殺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是海帶的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)海帶生活在________中,它屬于原生生物中的________.
(2)海帶是多細(xì)胞的藻類,其個(gè)體像根的部分叫________,起________作用.像葉的部分叫________,能進(jìn)行光合作用.沒(méi)有________、________、________的分化.
(3)海帶體內(nèi)因含較多的________而呈褐色,所以海帶屬于褐藻.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),結(jié)果只有2號(hào)種子萌發(fā),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,種子萌發(fā)需要的外界條件是( 。
A. 陽(yáng)光、適量的水分、充足的空氣 B. 適宜的溫度、充足的空氣、肥沃的土壤
C. 陽(yáng)光、適量的水分、適宜的溫度 D. 適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理,光照一段時(shí)間后,取AB兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是
A. 葉片A中間變藍(lán),而邊緣不變藍(lán),說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。
B. 葉片B變藍(lán),說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C. 葉片B變藍(lán),說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。
D. 葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光。
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