【題目】化石是生物的_______、_______或生活_______，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。因此，生物化石是生物進(jìn)化的_________。

【答案】 遺體 遺物 痕跡 重要證據(jù)

【解析】大多數(shù)化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的，如植物莖的化石，動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹(shù)葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古生物學(xué)上關(guān)于各個(gè)地質(zhì)年代馬的化石研究證實(shí)了（　�。�

A. 始祖馬是一種過(guò)渡類(lèi)型的動(dòng)物化石

B. 生物由水生向陸生的進(jìn)化順序

C. 哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代爬行類(lèi)

D. 物種是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)：由水生到 、由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”說(shuō)出了花生果實(shí)三部分結(jié)構(gòu)，從生物學(xué)角度來(lái)講，“麻屋子”指的是________，“紅帳子” 指的是________，“白胖子”指的是________，“白胖子”是由________發(fā)育來(lái)的，是新生命的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員會(huì)給旅客分發(fā)口香糖進(jìn)行咀嚼。這樣做的目的是（ ）

A.保護(hù)鼓膜 B.防止打瞌睡

C.保持口腔衛(wèi)生 D.有助快速入睡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于人體內(nèi)分泌腺的是（ ）

A. 腎上腺 B. 垂體 C. 卵巢 D. 胰腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的相關(guān)說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 測(cè)試方法要迅速輕敲受測(cè)者的膝下韌帶 B. 受測(cè)者要高度精神集中接受測(cè)試

C. 成功的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是被敲著小腿自然彈起 D. 膝跳反射屬于非條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金秋時(shí)節(jié)，宜春各縣市都會(huì)舉辦菊花展，展出的菊花多姿多彩，決定菊花顏色形態(tài)的物質(zhì)存在于菊花細(xì)胞的（　�。�

A. 細(xì)胞質(zhì)中 B. 細(xì)胞膜中 C. 細(xì)胞核中 D. 液泡中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑是不孵卵和不育雛的鳥(niǎo)，下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A. 杜鵑沒(méi)有繁殖行為

B. 杜鵑對(duì)其他小鳥(niǎo)的行為屬于攻擊行為

C. 其他小鳥(niǎo)對(duì)杜鵑雛鳥(niǎo)的飼喂是繁殖行為

D. 杜鵑雛鳥(niǎo)將其他小鳥(niǎo)的卵推出巢外的行為不屬于育雛行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案