【題目】植物的根能從土壤中吸收水分，因為土壤濃度大于根毛細胞內(nèi)溶液的濃度。 （判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】植物的根吸水還是失水主要取決于細胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大小：當細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水；當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細胞就失水，植物的根能從土壤中吸收水分，這就說明根毛細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度，可加題干說法是錯誤的。
所以答案是：錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列常見植物中，屬于裸子植物的是 ( )
A.水稻
B.大豆
C.大蒜
D.松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測種子的發(fā)芽率，應(yīng)該挑選粒大飽滿的。(判斷對錯)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A、B分別表示父母的體細胞，細胞中的染色體數(shù)目均為______對。

（2）圖中C、D表示父母產(chǎn)生的生殖細胞。D的名稱是______，其內(nèi)有染色體_____條，其中細胞C中性染色體是______染色體。

（3）人類雙眼皮由顯性基因控制，單眼皮由隱性基因控制，這對夫婦均為單眼皮，則圖示中女兒是單眼皮的可能性是_______。

（4）如果圖示中母親做了雙眼皮手術(shù)。改變?nèi)菝埠�，她想再生一個孩子，這個孩子是雙眼皮的可能性是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給花生施肥，可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A.肥料少了，花生缺乏營養(yǎng)
B.肥料多了，土壤溶液濃度過高
C.土壤板結(jié)，花生無法吸收水和無機鹽
D.所施肥料不正確，無法被植物吸收

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【題目】為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲將向右運動，由此實驗不能說明的是（　　）

A.草履蟲對環(huán)境有很強的適應(yīng)能力

B.細胞是生物體生命活動的基本單位

C.此方法可以判斷草履蟲的死活

D.草履蟲等單細胞生物具有應(yīng)激性

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【題目】科學(xué)家為了探究胰腺與糖尿病之間的關(guān)系，進行了如下實驗：

實驗一：切除狗的胰腺后，狗的尿液中出現(xiàn)了葡糖糖，并出現(xiàn)糖尿病的一些癥狀。

實驗二：將正常狗的胰管結(jié)扎，一段時間后，觀察到胰腺外部萎縮，只有內(nèi)部的胰島活著，狗的尿液中未檢測到葡萄糖。

實驗三：從狗的胰島中提取出一種物質(zhì)（被稱為胰島素），用該物質(zhì)治療患糖尿病的狗并獲得成功。

請分析回答問題：

（1）實驗一、二結(jié)果表明：__________與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。

（2）實驗三的實驗結(jié)果說明：____________________。該物質(zhì)直接進入細胞周圍的__________內(nèi)，隨血液運到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，這種調(diào)節(jié)屬于__________調(diào)節(jié)。

（3）胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知，下圖中，表示某人餐后血糖濃度變化的曲線是__________。針對該人的病情，醫(yī)生會建議他__________（注射、口服）胰島素進行治療。

（4）理論上，實驗中為避免偶然性，減小誤差，需要做__________實驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)，接著，將保鮮的那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲、乙中，“鵝頸瓶”上玻璃管彎曲的目的是__________，甲、乙兩瓶中肉湯變質(zhì)的是__________。

（2）甲、乙形成了__________實驗，兩瓶內(nèi)裝等量同種肉湯且放置在相同環(huán)境中的目的是__________。

（3）通過該實驗，得出的結(jié)論是______________________________。

（4）蘸取變質(zhì)的肉湯接種在培養(yǎng)基上，一段時間后可看到菌落，請簡述菌落的概念：________________，細菌的菌落與真菌相比較，細菌菌落的特點是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)（　�。�

A. ①→②→③B. ③→②→①C. ②→③→①D. ③→①→②

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