比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程，你認為維恩圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是（　�。�
A、變態(tài)發(fā)育  卵生  空中飛行
B、變態(tài)發(fā)育  卵生  體內(nèi)受精
C、卵生  體內(nèi)受精  變態(tài)發(fā)育
D、變態(tài)發(fā)育  體內(nèi)受精  卵生
考點：昆蟲的生殖和發(fā)育過程,兩棲動物的生殖和發(fā)育過程,鳥的生殖和發(fā)育過程
專題：
分析：（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育；例如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性基本相似，但幼體的生殖器官等方面未發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育叫做不完全不同發(fā)育；例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．
（2）兩棲動物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個發(fā)育時期，幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程．
解答：解：從題干的維恩圖的描述可知：上方的橢圓表示昆蟲、左下方的橢圓表示兩棲動物、右下方的橢圓表示鳥類．
①昆蟲與兩棲動物的共同特征是變態(tài)發(fā)育．
②昆蟲、兩棲動物、鳥類的共同特征是卵生．
③鳥類與昆蟲的共同特征是體內(nèi)受精．
故選：B．
點評：解答該題的關(guān)鍵是理清昆蟲、兩棲動物和鳥類的共同特征和不同的特征．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（如圖），要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選擇的鏡頭為（　�。�
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜．請據(jù)圖回答：
（1）有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，控制這一性狀的基因用B、b表示．5和6有耳垂，9無耳垂，這種現(xiàn)象在生物學上稱為
 
，5和6的基因組成分別是
 
．
（2）該家族中7和8是一對龍鳳胎兄妹，這二人的性染色體組成分別為
 
．
（3）7和9是表兄妹，請從優(yōu)生的角度，說出7和9不能結(jié)為夫妻的原因：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物界中，種類最多、分布廣泛的動物類群是（　�。�
A、魚類B、鳥類
C、節(jié)肢動物D、哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下哪一項不是魚適應水生生活的結(jié)構(gòu)特點（　�。�
A、身體內(nèi)部有由脊椎組成的脊柱
B、魚大多呈流線型，可減少在水中運動時遇到的阻力
C、魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
D、魚用鰓呼吸，鰓絲中密布毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子外面有果皮包被著的植物稱為被子植物．
 
（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言．你看，一個人一個主意．請你來分析其中蘊含的科學方法．

（1）丙提出的方法在科學研究中叫做
 
，本實驗采用這種方法最主要優(yōu)點是
 
．
（2）在丙與丁提出的實驗方案中，丁提出的方案使實驗結(jié)果真實可靠．因此，生物科學研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應首選
 
作為實驗材料．如果采用模型代替活體實驗，這樣的實驗叫做
 
實驗．缺點是
 
．
（3）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究
 
和背鰭在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？
 
．
（4）如果捆扎背鰭，預期將觀察到
 
的現(xiàn)象，如果捆扎尾鰭，預期將觀察到
 
的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請將下列生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的序號填寫在對應字母后的橫線上．
A．衣藻                       ①單細胞，沒有成形的細胞核
B．乳酸菌                     ②有葉綠體，能進行光合作用
C．草履蟲                     ③無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成
D．酵母菌                     ④有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，沒有細胞壁等結(jié)構(gòu)
E．天花病毒                   ⑤有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，沒有葉綠體
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

右圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖及正常眼與近視眼的比較示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：（“[]”中填寫序號，橫線內(nèi)填寫文字．）
（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么圖中①就是窗戶上那明亮的玻璃．請寫出①的名稱
 
．
（2）圖中能根據(jù)眼與所視物體遠近不同而調(diào)節(jié)其曲度，看清物體的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）由于用眼過度造成假性近視的是圖
 
．（填字母）
（4）圖C所示的情況是眼球的
 
過長，可通過配戴合適的
 
透鏡加以矯正．
（5）為了預防夜盲癥，應多吃
 
含量豐富的食物．
（6）人除了能用眼感受光的刺激，用
 
感受聲音的刺激，還能用
 
感受氣味的刺激，用
 
感受味道的刺激，用
 
感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激．

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