下列各項中，與生物進(jìn)化的總趨勢不相符合的是（　�。�
A．從簡單到復(fù)雜B．從低等到高等
C．從水生到陸生D．從個體小到個體大
由分析可知，在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此可以證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見從體型小到體型大不是進(jìn)化的總體趨勢．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程。請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于          ，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有          。正負(fù)電機接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的           。
（2）B裝置里的液體相當(dāng)于           ，實驗后 可檢驗到其中含有         等有機小分子物質(zhì)。
（3）此實驗證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從        生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

地球上有各種不同的環(huán)境，有水域，有       ，有炎熱的地方，也有寒冷的地方，幾乎到處都有生物存在。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類和大猩猩有許多相似之處，這說明（   ）
A．人類是由大猩猩進(jìn)化來的B．大猩猩和人類有共同的祖先
C．大猩猩是人類的原始祖先D．人類是大猩猩進(jìn)化中的一個分支

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為最為復(fù)雜的是（　�。�
A．狒狒B．人類C．蟻群D．類人猿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類學(xué)家把下列哪一項作為人與猿分界的最重要標(biāo)準(zhǔn)之一？（　�。�
A．下肢骨增長B．直立行走
C．骨盆變短增寬D．脊椎從弓形變?yōu)椤癝”形

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類的祖先由于群體活動產(chǎn)生了（　�。�
A．生產(chǎn)工具B．語言
C．生活用品D．改造自然的能力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

______是脊椎動物由水生向陸生進(jìn)化的過渡類型．______是動物界中最高等的類群．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國的金魚品種是世界上最多的，形成這么多金魚品種的原因是
A．金魚適應(yīng)不同環(huán)境
B．我國水域遼闊
C．長期人工選擇的結(jié)果
D．繁衍后代的需要

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